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저자정보
이대현 (한림대학교) 최경호 (한림대학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 한국엔터테인먼트산업학회 2016년도 추계학술대회 논문집 [2개 학회 공동개최]
발행연도
2016.11
수록면
122 - 127 (6page)

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본 연구는 멀티미디어를 활용한 체육수업이 학생들의 학업성취도와 학습만족도에 미치는 효과를 알아보기 위해 멀티미디어를 활용한 실험집단과 활용하지 않은 비교집단으로 구분하여 자기보고식 설문지를 작성하고, 기능검사 및 지필검사를 실시하여 통계처리 하였다. 학업성취도와 학습만족도는 사전검사와 사후검사로 나누어 집단 간의 차이를 알아보기 위해 t-test를 실시하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 학업성취도를 측정하기 위해 지필검사와 기능검사를 실시한 결과, 지필검사는 사전검사에서 유의한 차이를 보이지 않았으나 사후검사에서는 실험집단이 통제집단보다 평균이 높게 나타났다. 기능검사에서는 사전검사를 실시한 결과, 유의한 차이를 보이지 않았으나 사후검사에서 실험집단이 통제집단보다 평균이 높게 나타났다. 또한 학습만족도의 측정 결과, 사전검사에서는 실험집단과 통제집단이 유의한 차이를 보이지 않았으나 사후검사에서는 실험집단이 통제집단보다 학습만족도가 높은 것으로 나타났다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론
참고문헌

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