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예비유아교사의 자기결정성 동기에 대한 탐색 : 사고양식, 사회적 지지의 관계
열린유아교육연구
2009 .02
유아교사의 자기결정성 동기와 사회적 문제해결능력의 관계 연구
유아교육연구
2010 .01
예비유아교사의 다중지능과 창의성 및 성취동기와의 관계
열린유아교육연구
2005 .03
아동의 자기조절 학습전략과 관련이 있는 자기결정성 동기 유형 분석
아동학회지
2008 .06
예비 유아교사의 교직에 대한 열정, 교사동기 그리고 교사효능감에 관한 연구
열린유아교육연구
2012 .12
교육실습에서 경험한 예비유아교사의 수업 실제와 그 의미
유아교육·보육복지연구
2017 .01
예비유아교사가 인식한 유아교사 이미지의 변화 탐색
유아교육학논집
2007 .12
숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 및 요구 조사 : 전남지역 3년제 유아교육과 재학생을 중심으로
열린유아교육연구
2012 .08
예비유아교사가 교육실습에서 경험하는유아와의 관계맺기의 의미
유아교육학논집
2015 .10
남자 유아교사에 대한 현직유아교사와 예비유아교사의 인식비교
유아교육학논집
2011 .04
장애유아의 자기결정에 대한 교사의 인식과 자기결정 경험 증대를 위한 교수전략 실행에 대한 탐색
특수교육재활과학연구
2018 .01
구성주의 이론에 기초한 유아교사 양성교육이 예비 유아교사에게 미치는 영향
유아교육연구
2009 .01
예비유아교사의 사고양식과 자아개념, 창의성 및 성취동기 간의 관계
유아교육연구
2005 .01
예비 유아교사의 배경변인 및 교사전문성 인식이 교사효능감에 미치는 영향
한국보육학회 학술대회자료집
2011 .03
예비 유아교사들이 인식하는 좋은 유아교사의 특성 탐색
열린유아교육연구
2015 .10
교사관심사를 통해 살펴본 교사의 자기결정성 및 내재적 동기
교육심리연구
2006 .12
유치원에서의 “좋은 수업”에 대한 예비유아교사들의 인식
유아교육학논집
2010 .04
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