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저널정보
한국사회복지학회 한국사회복지학 한국사회복지학 제68권 제4호
발행연도
2016.12
수록면
169 - 198 (30page)

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본 연구는 전문대학생이 체험한 사회복지실습의 상황적 맥락과 의미를 아는데 목적을 둔다. 전문대 학생의 사례를 중심으로 현상학적 방법을 활용해 자유변경(free variation)에 입각한 사회복지실습의 본질을 찾고자 했다. 전문대학 생의 사회복지실습체험의 맥락은 실습지 선정부터 ‘높은 장벽’을 만났 다. 그 속에는 무엇을 해야 하는지 ‘경계가 모호한 업무와 역할’이 많았다. 실습 일상에서의 ‘딜레마적 상황’이 실습생에게 혼란을 일으켰다. 관찰과 학습, 참여는 실습생에게 ‘사회복지(사)에 대한 애상’을 갖게 했고 더 나은 사회복지(사)로의 탈존(ex-ist)에 대해 생각하도록 했다. ‘다양한 가능태로서의 분 주한 장(場) ’은 실습생에게 ‘빈약한 몸이지만 멀티플레이어’로서의 역할을 가능하게 했다. 다양한 공간 과 장소 속에서 실습생은 사회복지를 넘어선 자신의 능력과 실체에 대한 ‘현실 직면의 시간’을 맞는다. 그리고 그 시간은 자신의 과거, 현재, 미래, 타자와의 관계 등을 평가하는 상황 속에서 연계된다. 논의 는 네 가지로 구성된다. 첫째, 실습생들은 실습을 통해 사회복지사의 위상과 현실을 확인하였다. 이에 따른 직업정체성의 고 민도 수반되었다. 둘째, 실습지의 고유성을 인정하되 실습지도의 체계성을 재고해야 한다. 셋째, 자원 봉사의 활성화 등 실습에 대한 이상적 개념과 현실적 상황 간 간극을 좁힐 수 있는 방안이 필요하다. 넷째, 직무와 기능 향상을 초월하는 학교교육의 방향설정이 필요하다.
#사회복지실습 #전문대학생 #phenomenology #qualitative research #의미 #meaning #질적 연구 #체험 #현상학 #college student #lived experience #social work practicum

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강영숙 / 2011 / 사회복지학과 대학원생이 인지하는 효과적인 사회복지실습 수퍼비전 / 한국사회복지조사연구 28:169~198 google schola 강철희 / 2005 / 지역사회복지관 사회복지현장실습의 현황과 방향에 관한 연구 / 한국사회복지교육 1(2):51~79 google schola 강흥구 / 2009 / 사회복지실습 목표달성도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 - 실습만족요인을 중심으로 - / 한국사회복지교육 9(9):1~21 google schola 강희숙 / 2008 / 사회복지전공학생의 실습경험 / 한국지역사회복지학 (24):175~196 dbpia 권현진 / 2004 / 사회복지전공 학부생의 실습성과에 관한 연구 google schola

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