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한국보육학회 한국보육학회지 한국보육학회지 제16권 제1호
발행연도
2016.3
수록면
1 - 20 (20page)

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본 연구의 목적은 건축물사진 감상 및 사전설계에 기초한 쌓기 활동이 유아의 기하개념과 수학적 태도에 미치는 영향을 밝히는 데 있다. 연구대상은 전라북도 G시에 소재하고 있는 2개의 어린이집에 재원 중인 5세 유아 40명이고, 실험집단 20명을 대상으로 8주간에 걸쳐 건축물사진 감상 및 사전설계에 기초한 쌓기 활동을 실시하였다. 유아의 기하개념과 수학적 태도를 측정하기 위해 사전검사와 사후검사에서 김지영(2005)의 기하 개념 검사도구와 한종화(2003)의 수학적 태도 검사도구를 사용하였으며, 자료분석은 독립표본 t-검증을 실시하였다. 연구결과 건축물사진 감상 및 사전설계에 기초한 쌓기 활동은 유아의 기하개념과 수학적 태도를 증진시 키는데 긍정적인 영향을 미쳤다.
#기하개념 #수학적 태도 #geometry concept #mathmatical attitude #쌓기 활동 #block building activity

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[단행본] - 교육부 / 2005 / 유아를 위한 명화감상 활동자료 / 교육인적자원부 google schola [단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서 / 한국시각장애인연합회 google schola [학술지(정기간행물)] - 국지윤 / 2006 / 만 5세 유아들의 쌓기놀이에서 수행된 수학활동에 대한 문화기술적 연구 / 교과교육학연구 19 (2) : 361 ~ 386 google schola [학술지(정기간행물)] - 길효정 / 2013 / 보육 교사의 수학에 대한 정의적 특성과교수 효능감에 대한 관련성 분석 / 한국보육학회지 13 (4) : 169 ~ 190 dbpia [학위논문] - 김경례 / 2003 / 쌓기놀이에서 그리기 표상활동이 유아의 공간능력에 미치는 영향 / 석사 / 전남대학교 교육대학원 google schola

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