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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이병규 (서울교육대학교)
저널정보
한국사전학회 한국사전학 한국사전학 제31호
발행연도
2018.5
수록면
32 - 54 (23page)

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2018

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Dictionaries are a good ones when users can conveniently provide the information they want. In this sense, In this sense, the Korean Dictionary for Elementary Schools should be compiled so that elementary school students can utilize them effectively in the context of Korean studies and other curriculum learning situations. Elementary Korean dictionaries should be distinguished from general Korean dictionaries at the level and scope of description. This is because elementary school students are different from adults in terms of cognitive development and learning characteristics. Based on this consideration, Based on this consideration, the micro-structure and macro-structure of the dictionaries for the elementary students should be created. For this purpose, This article has examined how Korean dictionary for elementary school education is utilized and searched the educational value of Korean dictionary for elementary learning and contexts in which Korean dictionary can be used in elementary school education.
#Korean Dictionary #Elementary school #Koeran language education #Elementary learner #국어사전 #초등학교 #국어교육 #초등 학습자

목차

1. 머리말
2. 초등 교수·학습의 국어사전 활용 양상
3. 초등 교육에서의 국어사전의 의미
4. 초등 교육의 국어사전 활용 맥락 탐색
5. 마무리
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (26)

참고문헌 신청
[단행본] - 김광해 / 2003 / 등급별 국어교육용 어휘 / 도서출판 박이정 google schola [단행본] - 김한샘 / 2010 / 초등학생 글쓰기 어휘 조사 연구 / 국립국어원 google schola [학술지(정기간행물)] - 남기심 / 1990 / 우리말 낱말 빈도 조사 표본의 선정 기준 / 사전편찬학연구 3 : 7 ~ 69 google schola [학술지(정기간행물)] - 남기심 / 1987 / 국어사전의 현황과 그 편찬 방식에 대하여 / 사전편찬학연구 1 : 7 ~ 34 google schola [학술지(정기간행물)] - 남기심 / 1988 / 국어사전의 자모의 차례와 표제어의 배열순에 관하여 / 사전편찬학연구 2 : 7 ~ 21 dbpia

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