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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 동아인문학회 동아인문학 東亞人文學 第47輯
- 발행연도
- 2019.6
- 수록면
- 29 - 56 (28page)
- DOI
- 10.52639/JEAH.2019.06.47.29
이용수
초록· 키워드
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본 연구는 보육교사의 감정노동이 소명의식과 조직몰입에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 보육교사 330명을 대상으로 설문조사를 실시하고, 그들의 감정노동이 소명의식과 조직몰입에 어떠한 영향력을 미치는지 검증하기 위해 중다회귀분석을 실시하였다.
연구결과, 첫째 보육교사의 감정노동과 소명의식 및 조직몰입과의 상관관계를 살펴본 결과, 감정노동 유형 중 표면적 행동은 조직몰입의 하위요인 인 정서적 몰입과는 부적 상관관계를, 지속적 몰입은 정적 상관관계로 나타났으며, 내면적 행동은 조직몰입 전체와 정적 상관관계를 보였다.
둘째, 보육교사의 감정노동 유형 중 표면적 행동은 소명의식에 부정적 영향을, 내면적 행동은 정적 영향을 미쳤다. 또한 표면적 행동은 조직몰입의 하위요인 중 정서적 몰입에 부적 영향을, 내면적 행동은 조직몰입의 모든 하위요인에 정적 영향을 미치는 것을 알 수 있었다.
이러한 연구결과는 보육교사의 감정노동은 교사라는 직업의 가치와 의미, 그리고 자신이 속한 조직에 대한 애착과 충성심을 갖는데 중요한 영향을 미치고 있음을 시사한다. 따라서 보육교사의 감정노동에 대한 중요성을 인식하고, 교사가 자신의 감정을 긍정적으로 조절할 수 있도록 지원해주는 다양한 방안을 모색하여 유아교육 현장에 적용해야 할 것을 제안한다.
연구결과, 첫째 보육교사의 감정노동과 소명의식 및 조직몰입과의 상관관계를 살펴본 결과, 감정노동 유형 중 표면적 행동은 조직몰입의 하위요인 인 정서적 몰입과는 부적 상관관계를, 지속적 몰입은 정적 상관관계로 나타났으며, 내면적 행동은 조직몰입 전체와 정적 상관관계를 보였다.
둘째, 보육교사의 감정노동 유형 중 표면적 행동은 소명의식에 부정적 영향을, 내면적 행동은 정적 영향을 미쳤다. 또한 표면적 행동은 조직몰입의 하위요인 중 정서적 몰입에 부적 영향을, 내면적 행동은 조직몰입의 모든 하위요인에 정적 영향을 미치는 것을 알 수 있었다.
이러한 연구결과는 보육교사의 감정노동은 교사라는 직업의 가치와 의미, 그리고 자신이 속한 조직에 대한 애착과 충성심을 갖는데 중요한 영향을 미치고 있음을 시사한다. 따라서 보육교사의 감정노동에 대한 중요성을 인식하고, 교사가 자신의 감정을 긍정적으로 조절할 수 있도록 지원해주는 다양한 방안을 모색하여 유아교육 현장에 적용해야 할 것을 제안한다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 제언
參考文獻
Abstract
참고문헌 (0)
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