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학술저널
저자정보
황국환 (국민대학교) 임현주 (국민대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제28권 제4호 (인문사회과학 편)
발행연도
2019.8
수록면
699 - 712 (14page)
DOI
10.35159/kjss.2019.08.28.4.699

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

스마트러닝에 대한 예비 체육교사의 인식 유형 및 특성
황국환 ,  임현주 한국체육과학회지 2019.08 학술저널

2017

예비 체육교사의 스마트러닝에 대한 이미지 유형
황국환 체육교육전공 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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The purpose of this study was to analyze perception types of pre-physical education teachers on the smart learning. Forty four pre-physical education teachers in Green University located in S city, were selected for the subjects based on the Q methodology. Q samples were 20 Q statements finally extracted from the total of 102 Q statements after the experts’ consultation. The final 30 selections were surveyed to be forced distribution by the respondents to the statement of their positive, neutral, negative frequency distribution of the total score 7 points. The factor analysis was conducted by utilizing the QUANL-PC program. The following conclusions were derived by the factors centered over 1.00 values. First, the image types of pre-physical education teachers on the smart learning were classified into 4 image types, interest-oriented training, learning-oriented style transcending time and space equality value oriented, seeking application of change in the times, information sharing based on IT devices, and learner-centered education-oriented type.
#Pre-Physical Education Teacher #Smart Learning #Perception #Q methodology

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (35)

참고문헌 신청
강정화 / 2011 / 스마트러닝 활성화를 위한 SNS활용 방안 연구 / 디지털융복합연구 9(5):265~274 dbpia 교육부 / 2017 / 2015 개정 교육과정 총론 해설 google schola 김소형 / 2013 / 통합체육에 대한 예비체육교사의 태도: Q방법론을 중심으로 / 한국체육학회지 52(2):557~568 google schola 김영애 / 2013 / 학내 온라인 강좌 활성화를 위한 스마트러닝 이용요인 변화에 관한연구 / 한국산업경영학회 :186~200 google schola 김예진 / 2015 / 스마트러닝의 공교육 정착을 위한 성공전략 연구 / 인터넷정보학회논문지 16(6):123~131 Crossref

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강은정 ,  장선미 ,  길태수 한국콘텐츠학회논문지 2019 .06
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