메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국특수아동학회 특수아동교육연구 특수아동교육연구 제9권 제3호
발행연도
2007.1
수록면
171 - 190 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 지체부자유학교 초등부 뇌성마비 아동의 읽기와 관련된 변인들(읽기, 쓰기, 이해력, 어휘력)과 음운인식(음절탈락, 음절수세기, 초성음소변별, 종성음소변별)과의 관계를 알아보았으며, 뇌성마비 아동의 읽기관련변인들과 음운인식 변인간의 상관관계와 읽기관련변인들을 가장 잘 예언해주는 음운인식 변인이 무엇인지를 회귀분석을 통해 알아보았다. 본 연구의 결과를 통해 얻어진 결론은 다음과 같다.첫째, 읽기관련변인에서는 어휘력이 가장 높은 성취수준을 보였으며, 음운인식 변인에서는 음절인식이 음소인식보다는 상대적으로 높은 성취를 보였다.둘째, 뇌성마비 아동의 읽기관련변인들과 음운인식과의 상관을 보면 모든 변인들과 높은 유의한 상관을 보였다.셋째, 뇌성마비 아동의 읽기를 예언하는 변인은 음절수세기이며, 쓰기를 예언하는 변인은 초성음소변별, 이해력을 예측하는 변인은 초성음소변별과 음절탈락이고, 어휘력을 예측하는 변인은 음절수세기로 나타났다. 즉 음절수세기가 읽기와 어휘력을 예언하는 변인이고, 초성음소변별은 쓰기와 이해력에 영향을 주는 변인으로 나타났다.
#뇌성마비 #읽기 #쓰기 #이해력 #어휘력 #음운인식 #음소인식 #음절인식 #cerebral palsied #phonological awareness #reading #spelling #onset-phoneme distinction #rime-phoneme distinction #phoneme awareness

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (37)

참고문헌 신청
Ackerman, P. T. / 1993 / Phonological proceses, confrontational naming, and immediate memory in dyslexia / Journal of Learning Disabilities 26 : 597 ~ 599 google schola Ball, E. W. / 1991 / Does phonemic awareness training in Kindergarten make a difference in early word recognition and development spelling / Reading Research Quarterly 26 : google schola Bradley, L. / 1983 / Categorizing sounds and learning to read : A causal connection / Nature 301 : 419 ~ 421 google schola Bradley, L. / 1988 / Making connections in learning to read and spell / Applied Cognitive Psychology 2 : 3 ~ 18 google schola Bruck, M. / 1990 / Word-recognition skills of adults with childhood diagnosis of dyslexia / Developmental Psychological 26 (3) : 439 ~ 454 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0