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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Journal of The Korean Data Analysis Society 제17권 제6호
발행연도
2015.1
수록면
3,391 - 3,405 (15page)

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본 연구는 간호학생의 메타인지, 학습유형, 내외통제성과 자존감 간의 관계를 파악하기 위해 수행되었다. 연구대상자는 G도 소재 일개 전문대학 간호학과에 재학 중인 1, 2, 3학년 학생 287명이었으며, 수집된 자료는 SPSS 20.0 프로그램을 이용하여 기술통계, 카이제곱검정, Fisher's 정확검정, t-검정, ANOVA, Scheffe’s 검정, Pearson's 상관계수로 분석하였다. 연구결과 대상자들의 메타인지는 문항별 5점 만점에 평균 3.40점, 내외통제성은 문항별 1점 만점에 평균 0.59점, 자존감은 문항별 5점 만점에 평균 3.66점으로 보통 이상이었으며, 일반적 특성에 따른 메타인지는 교우관계(F=3.932, p=.021), 대학생활만족도(F=6.905, p=.001), 전공만족도(F=8.159, p=<.001), 성적(F=8.329, p=<.001)에 따라 차이가 있었다. 학습유형은 동화형이 33.4%로 가장 많았다. 또한 메타인지는 내외통제성(r=.205, p<.001), 자존감(r=.201, p=.001)과 학습유형의 추상적 개념화(r=.220, p<.001)와 양의 상관관계가 있었으며, 학습유형의 구체적 경험(r=-.140, p=.020)과는 음의 상관관계가 있었다. 본 연구결과를 토대로 간호학생의 메타인지를 향상시키기 위한 간호교육프로그램을 개발, 적용할 것을 제안한다.
#메타인지 #학습유형 #내외통제성 #자존감 #Metacognition #Learning style #Locus of control #Self-esteem

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Cha, J. H. / 1973 / Write out a internal-external locus of control, research notes / Research Institute in the Behavioral Sciences 2 (19) : 263 ~ 271 google schola Choi, J. S. / 1993 / The development of Korean students’ motivated strategies for learning scale / Research Review 21 : 89 ~ 119 google schola Choi, M. J. / 2012 / A study of effect of cognitive style and metacognition to the information-seeking behavior of undergraduate students / doctor / Ewha Womans University google schola Chun, B. J. / 1974 / Self esteem: A test of its measurability / Journal of Yonsei 11 (1) : 107 ~ 129 google schola Flavell, J. H. / 1979 / Metacognition and cognitive monitoring: A new area of cognitive-developmental inquiry / American Psychologist 34 (10) : 906 ~ 911 google schola

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