초등 과학 교과서에 나타난 과학의 본성에 대한 분석 - 4가지 영역의 과학적 소양을 기준으로 -

이영희 ,  손연아 ,  김가람

초등과학교육

2014 .01

초등 교과서에서 제시된 과학 탐구 활동의 분석

심규철 ,  박종석 ,  박상우 외 1명

초등과학교육

2007 .01

A Study of New Models for Scientific Inquiry Activity Understanding the Nature of Science (NOS): posal for a Synthetic View of the NOS -

Jongwon Pa ,  k

한국과학교육학회지

2007 .01

과학적 소양에 기반한 과학과 성취기준의 개발 방향 탐색 : 캐나다, 호주, 싱가포르 과학 기준을 중심으로

백남진

교육과학연구

2015 .06

Rethinking K-6 Scientific Literacy: Study of Using Science Books as Tool to te a Fundamental Sense of Scientific Literacy

Mijung Kim

한국과학교육학회지

2007 .01

A Proposal of Inclusive Framework of the Nature of Science (NOS) Based on the 4 Themes of Scientific Literacy for K-12 School Science

이영희

한국과학교육학회지

2013 .01

초등학교 과학 영재와 일반 학생 부모의 과학에 대한 태도 및과학 활동 지원 정도 분석 연구

이수진 ,  심봉섭 ,  정진수 외 4명

초등과학교육

2008 .01

‘과학적 소양’의 정의를 향하여

이명제

초등과학교육

2009 .01

Development of Views on Science Questionnaire on the Basis of Experienced Scientific Knowledge, Atomic Model

안유라 ,  신호심 ,  김현주

한국과학교육학회지

2012 .01

탐구적 과학글쓰기(SWH)에 나타난 교사들의 과학의 본성(NOS)에 대한 인식 탐구

김상호 ,  이영희

생물교육

2016 .01

과학적 소양에 근거한 제 7차 중학교 과학 교과서의 분석

김희정 ,  이미경 ,  최성연 외 3명

한국과학교육학회지

2006 .01

고등학교 통합과학 교과서의 탐구 활동에 나타난 과학과 핵심역량 분석

송신철 ,  심규철

생물교육

2018 .01

어머니의 특성이 초등학생의 과학에 대한 태도에 미치는 영향

이수진 ,  정진수 ,  천재순

초등과학교육

2008 .01

Comparative Analysis of the Presentation of the Nature of Science (NOS) in Korea and US Elementary Science Textbooks

이영희

한국과학교육학회지

2014 .01

예비 과학교사의 과학의 본성에 대한 인식

남정희 ,  Maye ,  V. J. 외 2명

한국과학교육학회지

2007 .01

과학사 학습이 과학의 본성에 대한 예비 생물교사의 인식에 미치는 영향

강경희

생물교육

2020 .01

국내 포탈사이트 과학 기사 분야와 과학적 소양 내용 요소 분석

이명제

초등과학교육

2015 .01

과학적 창의성과 과학영재교육의 방향

서혜애

영재교육연구

2004 .03

과학과 행동영역에 대한 과학 교사들의 인식 조사

박현주 ,  정대홍 ,  최원호

한국과학교육학회지

2011 .01