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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김호연 (서울청사햇살어린이집) 이영신 (연세대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제18권 제3호
발행연도
2019.9
수록면
337 - 359 (23page)
DOI
10.21183/kjcm.2019.09.18.3.337

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

어머니의 디지털미디어 지도방식 및 유형에 따른 유아의 디지털미디어 이용시간 및 이야기 이해력 차이
김호연 ,  이영신 어린이미디어연구 2019.09 학술저널
만 5세 유아의 미디어 이용시간 및 어머니의 미디어 지도방식에 따른 유아의 이야기 이해력 차이
김호연 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 어머니의 디지털미디어 지도방식 및 유형에 따른 유아의 디지털미디어 이용시간 및 이야기이해력 차이를 분석하는데 있다. 본 연구는 서울, 경기, 충북에 소재한 어린이집 및 유치원 8개소에 재원 중인 만 4, 5세 유아 111명과 그들의 어머니 111명을 대상으로 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 디지털미디어 지도방식에서 온정성이 높을 때 유아가 단독으로 디지털미디어를 이용하는 시간이 유의하게 짧았다. 또한, 어머니의 디지털미디어 지도유형에 따라 유아의 디지털미디어 이용시간의 유의한 차이는 없었다. 둘째, 어머니의 디지털미디어 지도방식에서 통제성이 높은 집단의 유아가 사실적 회상 점수가 유의하게 높으며, 온정성이 높은 집단의 유아는 이야기이해력 점수 모두가 유의하게 높았다. 또한, 어머니의 지도유형에 있어서 권위형인 어머니의 자녀가 방임형인 어머니의 자녀에 비해 사실적 회상 및 이야기이해력 총점이 유의하게 높았다. 결론적으로 어머니의 디지털미디어 지도방식, 유형에 따라 유아의 디지털미디어 이용시간과 이해력은 차이가 있다.
#유아의 디지털미디어 이용시간(media use time) #어머니의 디지털미디어 지도방식(mother's media parenting style) #유아의 이야기 이해력(story comprehension of young children)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (70)

참고문헌 신청
강무홍 / 2001 / 호랑이 잡은 피리 / 보림출판사 google schola 강보람 / 2017 / 디지털미디어 사용시간과 부모의 미디어 중재가 유아의 공감에 미치는 영향 google schola 강정원 / 2011 / 유아의 인터넷 게임중독 경향성에 미치는 유아와 가족변인의 영향 / 어린이미디어연구 10(3):205~224 dbpia 교육부 / 2015 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서 / 교육부, 보건복지부 google schola 교육인적자원부 / 2007 / 부모와 함께하는 전자미디어 교육활동 / 교육인적자원부 google schola

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