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4차 산업혁명을 할 때 필요한 디지털 기술을 사회전반에 적용하여 전통적인 사회구조를 혁신시키는 것에는 진정 예술의 역할이 중요하게 부각된다고 확신한다. 예술의 중심에는 사람이 있고, 예술은 사람의 감성을 다루며 여러 분야의 플랫폼역할을 하기 때문이다. 상당수 직업이 인공지능에 의해 대체될 환경에서 우리가 올바르게 교육하는 가장 중요한 방법은 예술을 통해 서로 상생하는 사람됨을 배우는 것이라 생각한다. 이에 본 연구는 4차 산업혁명이 대학무용교육생태계에 미치는 영향을 살펴봄에 있어서 이 시대에 고등교육의 미래와 무용의 역할에 대해 올바른 방향설정과 패러다임을 성찰하고자하는데 그 목적이 있다. 본 연구는 문헌연구로서 Ⅱ장에서는 대학무용교육 현황, Ⅲ장에서는 국내·외대학 특성화사례로 살펴볼 것이다. 이를 통해 Ⅳ장에서는 4차 산업혁명의 특징탐색과 함께 대학무용교육생태계에 미치는 영향을 순기능과 역기능으로 나누어 논의하고자 한다. 4차 산업혁명의 시대조류와 현실에 부응하여 사회에 공헌하는 예술전문가의 양성이 시급하다고 본다. 이에, 각각의 대학무용교육 특성화실현과 방향설정에 작은 보탬이 되고자 함에 본 연구의 의의 및 가치를 둔다.
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