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서답형이 포함된 행렬표집 가교문항 설계에서 베이지안 IRT 동등화의 위계적 모형화 가능성
교육평가연구
2017 .01
비 최적조건의 행렬표집설계에서 베이지안 동등화의 최소조건 탐색
교육평가연구
2015 .01
랜덤집단 설계에서 IRT 동등화와 동백분위 동등화의 표준오차의 비교
교육평가연구
2021 .01
비동등-다집단 개별가교검사 설계 기반 IRT 검사 동등화 방법의 기능 분석
교육평가연구
2021 .01
공통문항 비동등집단 설계 하에서 혼합 문항유형 검사에 대한 소표본 동등화 방법 비교
교육평가연구
2017 .06
비동등집단-개별가교검사 설계에서 IRT 능력척도 유지를 위한 다집단 가교-고정 추정과 대안적 추정의 비교
교육평가연구
2017 .01
모의실험에 의한 가교피험자설계의 조건에 따른 동등화 방법 비교
교육과정평가연구
2017 .01
공통문항 비동등집단 설계에서 구성형 문항의 IRT 관찰점수 동등화 방법 비교
교육평가연구
2021 .09
소규모 집단에 대한 동등화 방법 비교: 모의실험 연구를 중심으로
아시아교육연구
2019 .09
강한 베이지안 사전분포를 사용한 가교문항-고정 IRT 추정 방법의 원리와 기능
교육평가연구
2015 .03
부트스트랩 방법으로 추정한 동등화 표준오차에 의한 검사동등화 방법의 비교
아시아교육연구
2018 .06
혼합형 가교문항 구성 방법이 혼합형 검사 동등화에 미치는 영향
교육평가연구
2023 .03
단위검사로 구성된 검사에서 다양한 다차원 문항반응이론 모형에 따른 동등화 결과 비교
교육평가연구
2019 .01
소표본 동등화를 위한 명목 가중 평균동등화 방법의 동등화 오차 연구
교육평가연구
2015 .01
가교문항-고정 다집단 IRT 추정을 위한 BILOG-MG 프로그램의 적용 가능성 진단
교육평가연구
2015 .01
Bi-factor MIRT True-Score Equating for Testlet-Based Tests
교육평가연구
2015 .06
Two-Tier MIRT 관찰점수 동등화 방법의 적용 가능성 탐색
교육평가연구
2018 .03
공통문항 비동등집단 설계에서 다차원 문항반응모형의 연계화와 동등화 결과 비교 -집단 간 비동등성, 차원 간 상관정도, 다차원 검사구조를 중심으로-
교육평가연구
2016 .12
문항반응이론 가정검증을 기반으로 한 대안적 모수추정모형 비교연구 - PISA 2009 읽기검사를 중심으로
교육평가연구
2016 .01
An Empirical Analysis upon Difference of Use Patterns and Effect Factors of Department Stores and Hyper Market
유통경영학회지
2015 .10
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