메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 한국유아교육연구 제21권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
93 - 108 (16page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 논문의 목적은 질적 연구자의 관점에서 유아교육연구의 일반화 의미를 심층적으로 고찰하는데 있다. 먼저 연구의 객관성에 대한 의미를 해체 및 분석하고 상호주관성으로서 그 의미를 재개념화했다. 또한 계량화가 가능한 연구 대상과 그렇지 못한 대상을 구별하고 후자를 위한 분석 단위로 ‘이야기’를 제시했다. 이를 바탕으로 지금까지 추상적 수준에서 다루어져 온 일반화 의미를 고찰하고 공감적 일반화의 의미를 살펴보았다. 마지막으로 피상적인 일반화 논리가 내포하는 위험성을 논의하고 질적 연구자의 관점에서 바라본 공감적 일반화가 함의하는 점을 제시하며 본 논문을 마무리하였다.
#early childhood education #qualitative research #generalization

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (38)

참고문헌 신청
김보현 / 전북 모든 학교에 공기청정기 설치할 것 google schola 김성환 / 2019 / 구성주의 관점을 통한 하향식 유아 인성교육 연구 논의 / 어린이교육비평 9(2):35~56 dbpia 김성환 / 2019 / 원로 유아교육자 이명희 원장의 생애에 대한 내러티브 연구 / 유아교육연구 39(6):123~147 dbpia 김성환 / 2019 / 창의적 인물에 대한 지역 및 세대별 인식차이 비교 연구 / 창의정보문화연구 5(3):192~201 dbpia 김세은 / 2019 / 유아의 그림책 읽기 활동에 대한 시선 추적 연구: 이미지 유형과 읽기 수준을 중심으로 / 열린유아교육연구 24(5):293~313 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0