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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
박미연 (연세대학교) 김현경 (연세대학교)
저널정보
한국청소년정책연구원 한국청소년연구 한국청소년연구 제31권 제3호(통권 제98호)
발행연도
2020.8
수록면
277 - 306 (30page)
DOI
10.14816/sky.2020.31.3.277

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

초기 청소년이 지각한 가족지지, 친구지지와 자아가치의 관계에서 또래 괴롭힘 피해 경험과 내재화 문제의 매개효과: 한국과 미국 비교연구
박미연 ,  김현경 한국청소년연구 2020.08 학술저널
초기 청소년기 가족지지와 친구지지가 자아가치에 미치는 영향 : 또래 괴롭힘 피해 경험과 내재화 문제의 매개효과에 대한 한국과 미국 차이
박미연 아동·가족학과 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 초기 청소년이 지각한 가족지지와 친구지지가 자아가치 발달에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 또한 가족지지, 친구지지가 또래 괴롭힘 피해 경험과 내재화 문제를 매개하여 자아가치 발달에 영향을 미치는지 분석하고, 이러한 발달경로에 국가 차이가 있는지 알아보았다. 본 연구는 2019년도에 한국의 3개 도시 소재 4개 중학교와 미국 Alabama 주의 3개 중학교에서 수집된 총 754명(한국 462명; 만 12∼15세)을 대상으로 진행되었다. 한국과 미국 초기 청소년의 국가 간 차이를 조사하기 위해 양국에서 같은 도구와 절차를 사용하여 측정하였다. 수집된 자료를 구조방정식 모형으로 분석한 결과는 다음과 같다. 국가를 구분하지 않고 전체 집단을 대상으로 했을 때, 가족지지만이 자아가치 발달에 직접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 가족지지는 내재화 문제를 매개하여 자아가치 발달에 영향을 주는 것으로 나타났다. 이밖에도, 가족지지와 친구지지는 각각 또래 괴롭힘 피해경험과 내재화 문제를 모두 매개하여 자아가치 발달에 영향을 주는 것으로 나타났다. 이러한 매개경로의 국가 차이를 조사하기 위해 다집단 분석(multigroup analysis)과 Wald test를 진행하였다. 그 결과, 가족지지가 내재화 문제를 매개하여 자아가치 발달에 미치는 영향, 친구지지가 또래 괴롭힘 피해경험과 내재화 문제를 매개하여 자아가치 발달에 미치는 영향은 한국과 미국 청소년 모두 유의하였다. 반면, 가족지지가 또래 괴롭힘 피해 경험을 매개하여 자아가치 발달에 미치는 영향, 가족지지가 또래 괴롭힘 피해 경험과 내재화 문제를 매개하여 자아가치 발달에 미치는 영향, 친구지지가 또래 괴롭힘 피해 경험을 매개하여 자아가치 발달에 미치는 영향은 미국 청소년만 유의한 것으로 나타났다. 본 연구는 초기 청소년 자아가치 증진을 위한 노력으로 가족지지와 친구지지가 자아가치 발달에 영향을 주는 발달경로를 규명하고자 하였으며, 미국의 다양한 근거기반 프로그램의 국내 도입에 고려해야 할 문화적 차이를 확인하기 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.
#초기 청소년 #가족지지 #친구지지 #자아가치 #비교연구 #early adolescent #family support #friend support #self-worth #cultural differences

목차

초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (74)

참고문헌 신청
교육부 / 2018 / 2018년 정서․행동검사결과 google schola 김수영 / 2016 / 구조방정식 모형의 기본과 확장 : mplus 예제와 함께 / 학지사 google schola 김애경 / 2003 / 부모의 갈등 및 사회적 지지와 내외통제성이 초기 청소년의 자아존중감에 미치는 영향 / 청소년학연구 10(3):351~372 google schola 김정규 / 2009 / 미국 청소년들의 또래 관계와 그 영향에 관한 연구 / 현상과 인식 33(1):225~253 dbpia 노영주 / 2016 / 초·중등학생의 자기역량지각과 사회적 지지가 자존감에 미치는 영향 차이 / 청소년학연구 23(5):181~204 google schola

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