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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조주연 유금란 (가톨릭대학교)
저널정보
한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 청소년문화포럼 통권 제64호
발행연도
2020.10
수록면
199 - 231 (33page)
DOI
10.17854/ffyc.2020.10.64.199

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

지각된 부모의 심리적 통제가 대학생의 학업지연행동에 미치는 영향: 내면화된 수치심과 인지적 유연성의 매개효과
조주연 ,  유금란 청소년문화포럼 2020.10 학술저널

2018

지각된 부모의 심리적 통제가 대학생의 학업지연행동에 미치는 영향 : 내면화된 수치심과 인지적 유연성의 매개효과를 중심으로
조주연 심리학과 2018.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 부모의 심리적 통제와 대학생의 학업지연행동의 관계에서 내면화된 수치심과 인지적 유연성의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해서 경기도 소재의 대학교에 재학중인 대학생 670명을 대상으로 학업지연행동 척도, 부모의 심리적 통제 척도, 내면화된 수치심 척도, 인지적 유연성 척도로 구성된 설문지를 실시하였고, 이를 통해 수집된 620명(남238, 여382)의 자료에 대하여 주요 변인 간의 상관관계를 분석하고 매개효과를 검증하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 주요 변인들 간의 상관의 결과로서, 부모의 심리적 통제와 학업지연행동, 부모의 심리적 통제와 내면화된 수치심, 내면화된 수치심과 학업지연행동 간에 정적인 상관이 확인되었으며, 부모의 심리적 통제와 인지적 유연성, 내면화된 수치심과 인지적 유연성, 인지적 유연성과 학업지연행동 간에 부적인 상관이 확인되었다. 둘째, 매개효과 검증의 결과로서, 부모의 심리적 통제와 학업지연 행동 간의 관계에서 내면화된 수치심과 인지적 유연성은 순차적 매개 효과가 있는 것으로 확인되었다. 마지막으로 본 연구의 의의 및 제한점에 대하여 논의하였다.
#부모의 심리적 통제 #학업지연행동 #내면화된 수치심 #인지적 유연성 #parental psychological control #academic procrastination #internalized shame #cognitive flexibility

목차

국문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (92)

참고문헌 신청
강명희 / 2002 / 온라인 프로젝트 수행을 지원하는 자기규제학습 촉진전략의 효과 / 교육공학연구 18(1):3~22 google schola 강주현 / 2016 / 대학생의 부모로부터의 심리적 독립과정에 관한 연구 : 근거이론을 적용하여 google schola 기하형 / 2017 / 지연행동유형에 따른 일상적 창의성, 인지적 유연성 및 자기효능감의 차이 google schola 김소연 / 2015 / 내면화된 수치심과 부정적 평가에 대한 두려움의 관계에서 자기자비의 매개효과 검증 : 대학생을 대상으로 google schola 김영미 / 2014 / 모의 심리적 통제와 유아 공격성의 관계에서 유아 자기조절의 역할 google schola

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