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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
이경혜 (충북대학교) 김미애 (한국교원대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2020년도 한국어린이미디어학회 정기학술대회
발행연도
2020.11
수록면
195 - 200 (6page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

유아영어교육 관련 문헌에 나타난 유아예술융합영어 활동 분석 연구
이경혜 ,  김미애 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2020.11 학술대회자료

2018

유아 영어교육계획안에 나타난 영어그림책 활용 예술융합 관련 활동 분석
이경혜 유아교육학논집 2018.10 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 유아예술융합영어교육 프로그램 개발을 위한 기초 연구로서의 성격을 지닌다. 이에 본 연구의 목적은 유아영어교육 관련 문헌에서 제시하고 있는 유아영어교육 활동을 예술융합영어교육의 관점에서 분석하는 것에 있다. 분석 준거는 2019 개정 누리과정의 영역별 내용으로 하였으며, 문헌에서 제시하고 있는 영어교육활동을 예술융합적 관점에서 분석함을 통해, 즐겁고 재미있게 실시하는 유아영어교육의 한 방법으로서 유아예술융합교육을 제안하였다. 또한 유아예술융합영어교육의 유아교육현장 실천을 위하여 유아예술융합영어교육 프로그램 개발의 필요성을 언급하였다.
#유아영어교육 (early childhood English education) #유아예술융합영어 활동(arts convergence English activities for early childhood) #개정누리과정 (revision Nuri-Curriculum)

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅲ. 논의 및 결론

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