메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김보배 (다야유치원) 최미숙 (전남대학교)
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제40권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
87 - 108 (22page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

창의성 증진 전략에 기초한 유아 미술교육 프로그램 개발 및 효과
김보배 유아교육학과 2020.01 학위논문
창의성 증진 전략에 기초한 유아 미술교육 프로그램 개발 및 효과
김보배 ,  최미숙 유아교육연구 2020.01 학술저널

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 창의성 증진 전략에 기초한 유아 미술교육 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는데 목적이 있다. 프로그램 개발을 위하여 창의성과 유아 미술교육에 관련된 선행연구 및문헌 분석을 토대로 프로그램의 목적 및 목표, 교육내용, 교수-학습 방법, 평가 방법을 구성하였다. 다음으로 개발한 창의성 증진 전략에 기초한 유아 미술교육 프로그램의 효과를 알아보기위해 J도 D유치원 만 5세 2학급(실험집단: 23명, 비교집단: 23명) 유아 46명을 대상으로 실험처치 후 미술성향과 그림표현능력에 미치는 효과를 검증하였다. 분석결과, 창의성 증진 전략에기초한 유아 미술교육 프로그램은 유아의 미술성향과 그림표현능력 향상에 긍정적임을 알 수있었다. 이는 본 연구에서 개발한 프로그램이 유아교육현장에서 유아의 미술적 능력과 태도를증진시키는 교육활동으로 의미있게 활용될 수 있는 이론적 근거가 됨을 시사한다.
#창의성 #전략 #유아미술교육 프로그램

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (63)

참고문헌 신청
강병직 / 2015 / 문화예술 기반 학교 창의성 지수 개발을 위한 이론적 탐색 연구 / 문화예술교육연구 10(1):1~30 dbpia 강소영 / 2016 / Bernstein의 사고도구를 활용한 미술활동이 유아의 창의성 및 그리기 표상능력에 미치는 효과 dbpia 공자영 / 2015 / CPS 디자인 프로젝트가 유아의 창의성과 창의적 문제해결력 향상에 미치는 효과 google schola 교육과학기술부 / 2011 / 유치원기본과정 내실화를 위한 창의성교육 프로그램 / 교육과학기술부 google schola 교육과학기술부 / 2015 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서 / 교육과학기술부, 보건복지부 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0