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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장옥선 (경성대학교) 조지영 (경성대학교) 서현아 (경성대학교)
저널정보
한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제19권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
169 - 193 (25page)

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본 연구는 유아교사의 재미 지각과 직무 스트레스가 교육 헌신에 미치는 영향력에 대해 살펴보는 데 그 목적이 있다. 연구목적의 실현을 위하여 유아교사의 재미 지각, 직무 스트레스, 교육 헌신의 인식 정도, 상관관계, 그리고 영향력에 대해 살펴보았다. 이를 위하여 K시와 G도에 소재한 유치원과 어린이집에 근무하는 유아교사 300명을 대상으로 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 상관분석, 중다선형 회귀분석 등을 통하여 분석하였다. 연구결과 유아교사의 재미 지각은 보통 수준 이상, 직무 스트레스는 보통, 교육 헌신은 보통 이상으로 나타났다. 또한 재미 지각과 교육 헌신은 정적 상관을, 직무 스트레스와 교육 헌신은 부적 상관을 보였다. 끝으로 유아교사의 재미 지각과 직무 스트레스는 교육 헌신에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과는 유아교사가 교직 현장에서 보다 헌신적으로 업무에 종사하기 위하여 교사의 재미 지각을 향상하고 직무 스트레스를 낮출 수 있는 구체적인 변인을 확인하였다는 점에서 의의가 있다.
#재미 지각 #직무 스트레스 #교육 헌신

목차

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참고문헌 (63)

참고문헌 신청
강명선 / 2012 / 유치원교사의 직무스트레스와 심리적 소진의 관계에서 스트레스 대처방식의 매개효과 dbpia 고동우 / 2002 / 여가 경험의 변화 과정: 재미진화모형 / 한국심리학회 연차학술발표대회 논문집 :465~471 google schola 고동우 / 2004 / 재미진화모형을 적용한 여가체험-프로야구와 프로축구를 중심으로- / 관광레저연구 16(2):85~105 dbpia 곽희경 / 2011 / 유아교사의 행복감 및 자아정체감과 교사효능감, 교사-유아 상호작용의 관계 google schola 국립국어원 / 1999 / [단행본] 표준국어 대사전 / 두산동아 google schola

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