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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이서연 (경성대학교) 권영이 (경성대학교) 서현아 (경성대학교)
저널정보
한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제20권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
107 - 129 (23page)

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본 연구는 유아교사의 재미지각과 조직몰입이 교직지향성에 미치는 영향을 알아보기 위한 것을 목적으로 한다. 이를 위해 2019년 10월 21일부터 11월 8일까지 3주 동안 P시에 소재하고 있는 유아교육기관에 근무 중인 유아교사 278명을 대상으로 하였다. 수집된 자료 처리는 SPSS 22.0프로그램을 이용하여 연구문제에 따라 상관관계분석, 중다회귀분석을 하였다. 연구결과는 첫째, 유아교사의 재미지각과 조직몰입과 교직지향성의 일반적 경향은 보통이상으로 나타났다. 둘째, 유아교사의 재미지각과 조직몰입이 교직지향성에 유의한 정적상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 유아교사의 재미지각과 조직몰입이 교직지향성에 영향을 미치는 변인으로 나타났다. 따라서 유아교사의 재미지각과 조직몰입이 교직지향성에 긍정적인 영향을 미치기 위해 유아교사의 재미지각과 조직몰입은 반드시 고려되어야 할 변인으로, 교직지향성이 높아지려면 재미지각과 조직몰입이 높아져야 함을 시사한다.
#유아교사 #재미지각 #조직몰입 #교직지향성

목차

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참고문헌 (54)

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강경석 / 2006 / 학교조직문화와 교사효능감 및 학교조직몰입 간의 인과관계 분석 / 한국교원교육연구 23(1):397~419 google schola 강승지 / 2017 / 유아교사의 자아탄력성, 조직문화, 조직몰입, 교직헌신의 구조적 관계 / 유아교육연구 37(5):317~337 dbpia 강정희 / 2015 / 유아교사의 회복탄력성 및 교수효능감이 조직몰입도에 미치는 영향 / 한국보육학회지 15(4):259~279 dbpia 고영미 / 2017 / 어린이집 교사의 행복 및 셀프리더십이 교직지향에 미치는 영향 / 유아교육학논집 21(4):59~77 dbpia 국립국어원 / 2000 / 표준국어대사전 / 두산동아 google schola

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