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이용수
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
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문화역사적 활동이론을 통한교사의 학교 내 대안교실 운영 활동 분석
열린교육연구
2015 .01
한국 기독교 대안학교의 발전과 전망
Asian Journal of Religion and Society
2020 .07
비인가 대안학교 구성원이 인식하는 대안교육의 성공요인에 대한 개념도 연구
교육문제연구
2019 .01
교실 공간의 인간학적․도덕교육적 의미 탐구
윤리교육연구
2015 .01
4.16교실 존치 투쟁과 새로운 장소성의 생성: 피해자성의 기억론을 넘어 인격성의 기억론을 향하여
기억과 전망
2019 .01
초등학교 교실공간 구성에 관한 연구 - 인간학적․도덕적 공간의 관점에서 -
윤리교육연구
2016 .01
대안교육 관련 국내 연구동향 분석(2000-2016)
홀리스틱융합교육연구
2016 .12
일본의 방과후 아동교실 정책과 운영사례 분석
한국일본교육학연구
2015 .01
대안학교 문화예술교육의 실제와 그 가치의 인식에 관한 질적 연구: 인천 대안학교를 중심으로
인문사회 21
2015 .01
초등학교 교사가 지각한 창의적인 교실 문화 측정도구 개발 및 타당화
교육과정평가연구
2020 .01
미국과 독일의 대안교육 비교를 통한 우리나라 대안교육에 대한 시사점 도출: 법, 재정, 학력 인정을 중심으로
교육문제연구
2021 .01
농어촌 소규모학교의 화상교실 활용 공동교육과정 운영에 대한 교수자와 학습자의 학습효과 인식 분석
교육공학연구
2022 .03
초등학교 사회과에서 거꾸로교실(Flipped Classroom) 학습의 실제적 적용방안과 영향
학교와 수업 연구
2017 .01
Re-Conceptualization of Social Construction of Learning Community in a Preschool Classroom
International Journal of Early Childhood Education
2019 .01
비인가 대안교육 시설에 관한 제도적 개선방안 연구
법학연구
2017 .01
학업중단 예방 사업 운영 현황 분석 : 사업 개선 방안을 중심으로
열린교육연구
2022 .05
대학교육에서의 비교과교육 발전 방향에 대한 논의
교육문제연구
2018 .01
대학생 학습자의 수업참여에 영향을 미치는 요인: 개인 내적 수준과 교실환경 수준에서의 요인 검증
교육심리연구
2020 .12
키워드 네트워크 분석을 활용한 국내 · 외 대안교육 및 대안학교 연구동향 분석
교육과학연구
2025 .03
단계적 의사결정 방식에 따른 유인 효과의 변화
한국심리학회지: 소비자·광고
2016 .01
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