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본 연구의 목적은 동화를 활용한 협동적 신체활동 프로그램을 구성하여 활동 후 또래 유능성에 미치는 효과를 알아보는 데 있다. 지역적 특색과 생활 수준이 비슷한 D시의 L유치원에 재원하고 있는 만 5세 유아 52명을 연구대상으로 하여 동화를 활용한 협동적 신체활동 16회를 실험집단 유아에게 실행한 후 유아의 또래 유능성에 미치는 효과를 검증하기 위하여 공변량분석을 실시하였다. 연구결과, 동화를 활용한 협동적 신체활동 프로그램은 유아의 또래 유능성 하위영역 사교성, 친사회성, 주도성에 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 동화를 활용한 협동적 신체활동 프로그램이 유아의 또래 유능성에 긍정적인 영향을 준다는 점을 시사하고 있다.
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