보육교사의 교수효능감과 직무만족도의 관계에서 행복감의 매개 효과

임진형; 고지애

doi:10.5762/KAIS.2021.22.12.360

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자료유형: 학술저널

저자정보: 임진형 (제주한라대학교) 고지애 (제주국제대학교)

저널정보: 한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제22권 제12호

발행연도: 2021.12

수록면: 360 - 367 (8page)

DOI: 10.5762/KAIS.2021.22.12.360

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본 연구의 목적은 보육교사의 교수효능감과 직무만족도의 관계에서 행복감의 매개 효과를 알아보는 것이다. 이를 위하여 J지역 어린이집에 근무하는 보육교사 399명을 대상으로 설문 조사를 실시하여 자료를 분석하였다. 수집한 자료는 SPSS 통계 프로그램을 이용하여 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, 상관분석과 매개 분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 교수효능감, 행복감, 직무만족도 간의 관계를 분석한 결과, 각 변인 간 서로 유의미한 정적 상관이 나타났다. 둘째, 보육교사의 교수효능감, 직무만족도의 관계에서 행복감의 매개 효과를 검증한 결과, 행복감은 부분 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 본 연구를 통하여 보육교사의 교수효능감은 직무만족도를 의미 있게 예측하는 변인이며, 이 과정에서 행복감이 부분 매개 효과가 있는 것을 확인할 수 있었다. 보육교사의 교수효능감과 직무만족도의 관계에서 교사 개인의 변인인 행복감에 대한 의미를 제공하는 의의가 있다.

#Childcare Teacher #Teaching Efficacy #Happiness #Job Satisfaction #Mediating Effect

참고문헌 (41)

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