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학술저널
저자정보
저널정보
한국심리학회 한국심리학회지: 산업 및 조직 한국심리학회지: 산업 및 조직 제28권 제2호
발행연도
2015.1
수록면
173 - 197 (25page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

부하가 인식하는 상사의 능력가변성 신념이 부정적 피드백 수용에 미치는 영향
이나경 산업심리학과 2015.01 학위논문
상사의 능력가변성 신념이 부하의 실패내성, 자기효능감 및 부정적 피드백 수용에 미치는 영향: 학습목표지향성의 매개효과와 부하 성별의 조절효과
이나경 ,  유태용 한국심리학회지: 산업 및 조직 2015.01 학술저널

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본 연구의 목적은 첫째, 상사의 능력가변성 신념과 부하의 실패내성, 자기효능감, 부정적 피드백 수용 간의 관계를 살펴보고, 둘째, 부하의 학습목표지향성이 상사의 능력가변성 신념과 부하의 실패내성, 자기효능감, 부정적 피드백 수용 간의 관계를 매개하는지 검증하며, 셋째, 부하의 성별이 상사의 능력가변성 신념과 부하의 학습목표지향성 간의 관계를 조절하는지 검증하는 데 있다. 본 연구를 위해 국내 기업의 다양한 직종에서 근무하고 있는 246명의 종업원들을 대상으로 설문조사를 실시하여 자료를 수집하였다. 연구결과, 상사의 능력가변성 신념은 부하의 실패내성, 부정적 피드백 수용과 정적인 관계를 보였지만, 자기효능감과는 유의한 관계를 보이지 않았다. 또한 부하의 학습목표지향성은 상사의 능력가변성 신념과 부하의 실패내성, 부정적 피드백 수용 간의 관계를 부분 매개하였고, 상사의 능력가변성 신념과 부하의 자기효능감과의 관계를 완전 매개 하였다. 여성 부하보다는 남성 부하에게서 상사의 능력가변성 신념과 부하의 학습목표지향성 간의 정적 관계가 더 강하게 나타나서 부하의 성별은 상사의 능력가변성 신념과 부하의 학습목표지향성 간의 관계를 조절하는 것으로 밝혀졌다. 마지막으로 본 연구의 학문적 의의 및 실무적 시사점, 그리고 추후 연구과제에 대해 논의하였다.
#능력가변성 신념 #실패내성 #자기효능감 #부정적 피드백 수용 #학습목표지향성 #Superior's Belief about Possibility of Subordinate's Ability Change #Failure Tolerance #Self Efficacy #Negative Feedback Acceptance #Learning Goal Orientation

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