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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유미선 엄준용 (중부대학교)
저널정보
안암교육학회 한국교육학연구 한국교육학연구 제28권 제2호
발행연도
2022.6
수록면
111 - 142 (32page)
DOI
https://dx.doi.org/10.29318/KER.28.2.5

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2022

혁신부장교사의 진정성 리더십, 교사효능감, 심리적 웰빙, 교사직무만족 간의 구조적 관계 분석
유미선 ,  엄준용 한국교육학연구 2022.06 학술저널
혁신(공감)초등학교 혁신부장교사의 진정성 리더십, 교사효능감, 심리적 웰빙, 교사직무만족의 구조적 관계 분석 : 경기도 초등학교를 중심으로
유미선 2022.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 혁신(공감)초등학교의 교사들이 지각하는 혁신부장교사의 진정성 리더십, 교사효능감, 심리적 웰빙, 교사직무만족 변인 간의 구조적 관계를 규명하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 본 연구에서는 선행연구를 토대로 4가지 변인에 대한 구조방정식 모형을 설정하고, 경기도 초등학교 교사들을 대상으로 설문조사를 실시하여, 구조방정식 모형을 검증하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 혁신부장교사의 진정성 리더십, 교사효능감, 심리적 웰빙이 교사직무만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 혁신부장교사의 진정성 리더십이 높을수록, 교사효능감과 심리적 웰빙이 높을수록 교사직무만족도 높아진다. 둘째, 혁신부장교사의 진정성 리더십이 교사효능감과 심리적 웰빙에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 혁신부장교사의 진정성 리더십이 높아질수록 교사효능감과 심리적 웰빙도 높아진다. 셋째, 교사효능감이 심리적 웰빙에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 혁신부장교사의 진정성 리더십과 교사직무만족의 관계에서 교사효능감과 심리적 웰빙의 매개효과가 확인되었으며, 교사효능감 및 심리적 웰빙을 매개로 한 간접효과의 영향력이 더 큰 것으로 나타났다.
#진정성 리더십 #교사효능감 #심리적 웰빙 #교사직무만족 #혁신부장교사 #authentic leadership #teacher efficacy #psychological well-being #and teacher job satisfaction #the innovation department head teacher

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