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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김규진 (세종대학교 무용학 박사)
저널정보
대한무용학회 대한무용학회논문집 대한무용학회 논문집 제78권 제5호
발행연도
2020.10
수록면
21 - 35 (15page)

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This study surveyed 352 students majoring in dance to investigate the effects of online dance education. In the field of online dance education, prior studies on cases and effects were insufficient, because the existing dance education was conducted offline. Therefore, the current status of online dance education and the effects of education should be analyzed. As a result of the factual survey analysis, the respondents chose the medium as ZOOM and the class time as 60-90 minutes. In the t-test, the average of females was higher than that of males (emotional educational effect). In addition, between the university and the Continuing Education Center, both the physical and emotional educational effects were higher by the university. As a result of one way ANOVA, the educational effects of body and emotion were different for each major and the average of modern and traditional dance was higher than that of practical dance.
#Dance Education #Online Education #Online Dance #Educational Effect #Dance Learning

목차

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