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자료유형
학술저널
저자정보
서수연 (한국외국어대학교) 이상빈 (한국외국어대학교)
저널정보
한국통역번역학회 통역과 번역 통역과 번역 제23권 제3호
발행연도
2021.12
수록면
111 - 134 (24page)
DOI
http://dx.doi.org/10.20305/it202103111134

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Body language is one of the non-verbal components of human social behavior. It is a crucial part of how we communicate and what we deliver in social interactions. In communicative situations involving audio description (AD), too, body language is significant in that it provides (con/co)textual information that helps the AD user better understand the unfolding event. However, the timing constraints contingent on AD make it difficult to insert a commentary describing body language. This study aims to reveal strategies for audio-describing body language in television dramas and to discuss what implications the findings have for AD practice. For this purpose, five Korean TV dramas with ADs were analyzed both quantitatively and qualitatively. A total of 111 instances of body language use were identified and categorized according to an expanded version of Mazur’s (2014) typology ― “literalness,” “explicitation,” “generalization,” “omission,” “interpretation,” and “combination of strategies.” The findings show that literalness and combination of strategies are most pronounced in the data set and that, in the combination of strategies, explicitation is the most frequently used strategy. The study concludes with a brief discussion of implications and limitations.
#audio description #inter-semiotic translation #gestures #translation strategies #explicitation

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참고문헌 (29)

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이상빈 / 2019 / 화면해설(audio description)에서의 객관성 개념 분석: 지침, 연구자, 작가의 관점을 중심으로 / 번역학연구 20(3):119~150 dbpia 이상빈 / 2020 / 화면해설에서의 객관성과 인물의 심리·감정 표현: 배리어프리영화 『앙리 앙리』(Henri Henri)를 기반으로 / 번역학연구 21(1):139~158 dbpia Argyle, M / 1988 / Bodily Communication / Routledge google schola Argyle, M / 2017 / Social Interaction: Process and Products / Routledge google schola Bigotte Chorão, G. / 2015 / Referential or poetic? Contribution to the study and practice of audio description as an art form / POLISSEMA 15:57~73 google schola

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