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유치원 교사의 교직전문성에 따른 교원능력개발평가에 대한 인식
한국유아교육연구
2015 .10
어린이집 보육교사의 효능감, 전문성에 대한 인식이 보육과정 수행에 미치는 영향
아동학회지
2016 .04
유아교사의 근로여건이 전문성에 미치는 영향 분석 -교사의 웰빙과 효능감의 매개효과를 중심으로-
한국보육지원학회지
2019 .01
특수교사의 전문성 인식, 교사효능감, 심리적 소진의 차이 및 교직경력에 따른 변화
발달장애연구
2017 .01
유·초등교사의 전문성 증진 프로그램 효과에 관한 메타분석
한국교원교육연구
2016 .06
2009년~2018년 유아교육 및 보육분야 교사 전문성 관련 국내 학술지 연구동향 분석
유아교육학논집
2019 .08
예비보육교사가 인식한 실습지도교사의 전문성과 교직 희망 동기 간의 관계
한국보육지원학회지
2017 .01
유아교사의 교사전문성과 직무만족도가 교수효능감에 미치는 영향
한국보육학회지
2019 .03
신자유주의 교육개혁에서 교직의 전문성
교원교육
2015 .01
유아교사의 인성과 전문성 인식의 관계 분석
열린유아교육연구
2017 .10
교사전문성에 대한 재고: 교직특성 및 교사의 탈전문화에 대한 교사 인식 분석을 중심으로
한국교원교육연구
2019 .01
수업전문성의 중요도와 실행도에 대한 초등교사의 인식
한국초등교육
2017 .01
어린이집 교사의 수업 전문성에 영향을 미치는 개인 및 기관 변인에 관한 다층분석과 그 정책적 함의
육아정책연구
2021 .12
보육교사의 교직윤리의식과 교직인성이 교직전문성 인식에 미치는 영향
한국영유아보육학
2018 .05
유치원 교사의 교수몰입도와 전문성과의 관계에서 전문적 학습환경의 매개효과
인문사회 21
2018 .01
유아교사의 교사효능감 및 교사전문성이 행복감에 미치는 영향
인문사회 21
2021 .12
유치원 교사의 교직 전문성 인식이 교수몰입과 교직헌신에 미치는 영향
교원교육
2018 .01
유아교육기관의 좋은 수업에 대한 유아교사, 학부모, 예비유아교사의 인식 비교
열린부모교육연구
2017 .01
유아교사의 전문성 인식이 교수효능감에 미치는 영향: 동료관계의 조절효과
인문사회 21
2019 .01
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