메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
손지현 (서울교육대학교)
저널정보
한국조형교육학회 조형교육 조형교육 제53호
발행연도
2015.3
수록면
129 - 151 (23page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
2015 개정 교육과정은 창의·융합형 인재 양성을 지원할 수 있도록 핵심 역량을 반영한 교육과정을 추구한다. 본고는 교육과정 총론의 개정 방향과 관련된 국내외 교육과정 관련 연구들을 고찰해보고 미술과 교육과정 개발을 위한 방향을 논의하고자 한다. 이를 위해 본고는 최근 국가교육과정 개정의 사례 및 특징을 비교하여 미술과 교육과정 개정의 시사점을 도출한다. 창의·융합형 인재상이 경제적 관점만을 중심으로 해석될 때의 문제점, 글로벌 보편성을추구하는 핵심역량과 미술과 교육과정 실천과의 관계성, 그리고 미국의 국가핵심예술기준과백워드 교육과정이 추구하는 교육과정 개발 원리를 미술과에 적용할 때 고려해야 할 점을 생각해 보았다. 국가 교육과정이 추구하는 인재상과 핵심역량을 미술과에서 실현하기 위해서는미술교육 실천에 비판적 고찰을 바탕으로 학교 미술에서 가르쳐야 하는 핵심 개념, 기능 등의 내용요소 선정을 위한 연구와 합의가 필요할 것이다.
#2015 개정 미술과 교육과정 #창의·융합 #핵심역량 #국가핵심예술기준 #2015 Revision of the Korean National Art Curriculum #Creativity·Convergence #key competency #National Core Arts Standards

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0