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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이혜진 (동탄국제고등학교) 윤영돈 (인천대학교)
저널정보
한국윤리학회(윤리연구) 윤리연구 倫理硏究 제1권 제140호
발행연도
2023.3
수록면
1 - 35 (35page)

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디지털 문명, 인공지능 시대, 불확실한 시대, 포스트 코로나 시대와 같은 미래사회의 변화는 새로운 인성교육적 접근을 요구한다. 본 연구는 미래사회의 요구를 반영한 인성교육의 방향성과 다차원적 인성함양을 위한 고등학교 인성교육의 접근 방안 및 적용 사례를 중심으로 다뤘다. 다차원적 인성은 데이비슨과 리코나가 제시한 도덕적 인성과 수행적 인성에, 시민적 인성과 지적 인성을 추가시킨 쉴즈의 논의를 참고하였다. 다차원적 인성을 함양하기 위한 고등학교 인성교육으로 프로젝트 학습을 활용한 학급 특색 활동 및 진로와 연계한 고전읽기 활동을 사례로 제시하였다.
#인성교육 #다차원적 인성 #고등학교 #프로젝트. 고전읽기 #미래사회 #character education #multidimensional character #high school #project. reading classics #future society

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