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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한지은 (한국교원대학교)
저널정보
한국지리학회 한국지리학회지 한국지리학회지 제13권 제1호
발행연도
2024.3
수록면
1 - 16 (16page)

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본 연구의 목적은 지리 교과서에서 재현되는 빈곤을 비판적으로 검토함으로써 대안적 빈곤의 지리학을 제안하는 것이다. 이를 위해 사회적 맥락에서 빈곤 담론과 빈곤 재현의 정치를 검토하고, 초중등 지리 교과서에서 빈곤이 재현되는 양상을 분석했다. 빈곤 재현의 분석 결과 지리 교과서에서 빈곤은 남반구나 제3세계 도시 슬럼에서 기아로 고통받는 아동으로 타자화된 ‘상상의 지리’에 가까웠다. 본 연구에서는 새로운 빈곤의 지리학을 구성하기 위해 빈곤을 다차원적인 관점에서, 빈민의 행위 주체성을 드러내는 방식으로, 빈곤 경험의 정동을 포착하는 방안을 제안하였다.
#기아 #빈곤 #상상의 지리 #재현 #지리 교과서 #타자화 #Geography textbooks #Imaginative geographies #Othering #Poverty #Representation #Starvation

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