메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김효원 (국립순천대학교) 최원호 (국립순천대학교)
저널정보
한국과학영재교육학회 과학영재교육 과학영재교육 제16권 제2호
발행연도
2024.8
수록면
145 - 161 (17page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구에서는 관찰과 소통이 강조된 가설 검증 탐구 수업에서 중학교 과학 영재 학생들의 문제 인식, 가설 설정, 변인 통제의 탐구 능력의 수준과 관찰과 소통 관점에서 수업에 대한 학생들의 인식을 조사하였다. 본 연구의 수업은 과학 영재들이 관찰과 소통에 지속적으로 참여하도록 구성되었으며, 수업 종료 후 제출한 학생들의 활동지 분석을 통해 많은 과학 영재들의 문제 인식, 가설 설정, 변인 통제 능력이 낮음을 확인하였다. 하지만 본 연구의 과학 영재들은 관찰과 소통이 탐구 수행에 도움이 되었다고 인식하였고, 관찰 활동은 연구 대상의 특징을 잘 이해하도록 도와 종속 변인의 관찰과 탐구 전반적으로 문제 해결에 도움이 되었다고 인식하고 있었다. 그리고 소통 활동을 통해 가설이나 탐구 방법을 보완하고 생각의 폭을 넓힐 수 있었기 때문에 기존에 해결하지 못한 문제를 해결하는 데 도움이 되었다고 인식하였다. 또한 학생들은 가설을 검증하여 결론을 도출하는 과정에 본 연구의 수업에서 강조한 관찰이나 소통 활동뿐만 아니라 가설 설정이나 탐구 설계 및 수행 활동 등도 긍정적으로 영향을 주었다고 응답하였다.
#관찰 #소통 #통합 탐구 능력 #과학 영재 #observation #communication #integrated inquiry ability #science gifted students

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0