개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 사회과교육에서 E-mentoring 적용 가능성에 대해 문헌 연구를 중심으로 논의하였다. 인간의 사고 능력 발달과 학습 능력의 향상은 사회적 상호 작용을 통해 가능하다. 인간은 주변 환경과의 끊임 없는 상호 작용을 통해 다양한 자극을 받고, 내면화의 과정을 통해 자신의 사고와 지식을 확장한다. 학습자의 인지 발달과 지식의 내면화는 결국 주변 사회 구성원과의 역동적 상호 작용을 통해 성취될 수 있다.
한편 학습에 있어서 이러한 사회적 상호작용은 학습공동체라는 개념을 통해 구체화 할 수 있다. 학습공동체에서는 구성원간의 상호 작용이 매우 중요하며, 특히 지도자로서 교사나 학력이 높은 학습자, 또는 관련 전문가와 같은 주어진 과제에 대해 주도적 역할을 수행하는 존재와 그렇지 않은 존재와의 원활한 의사소통이 이루어져야한다.
사회과교육에서의 학습공동체의 양태와 필요 요건을 고려할 때, E-mentoring은 사회과교육에서 몇 가지 이유에서 그 가능성을 찾을 수 있다. 첫째, 형식화된 프로그램 환경을 제공한다. 둘째, 상호작용 구성원들 사이의 근접성을 탈피할 수 있다. 셋째, 텍스트 기반의 특성은 상호 작용의 깊이를 더해 학습공동체 구성원들의 상호작용에 있어 숙고하며 교류할 수 있는 환경을 조성한다. 넷째, 평등주의적 성격을 학습 환경에 제공한다. 결국 E-mentoring은 사회과 학습공동체에 효과적인 환경과 기법을 제공할 수 있다.
한편 학습에 있어서 이러한 사회적 상호작용은 학습공동체라는 개념을 통해 구체화 할 수 있다. 학습공동체에서는 구성원간의 상호 작용이 매우 중요하며, 특히 지도자로서 교사나 학력이 높은 학습자, 또는 관련 전문가와 같은 주어진 과제에 대해 주도적 역할을 수행하는 존재와 그렇지 않은 존재와의 원활한 의사소통이 이루어져야한다.
사회과교육에서의 학습공동체의 양태와 필요 요건을 고려할 때, E-mentoring은 사회과교육에서 몇 가지 이유에서 그 가능성을 찾을 수 있다. 첫째, 형식화된 프로그램 환경을 제공한다. 둘째, 상호작용 구성원들 사이의 근접성을 탈피할 수 있다. 셋째, 텍스트 기반의 특성은 상호 작용의 깊이를 더해 학습공동체 구성원들의 상호작용에 있어 숙고하며 교류할 수 있는 환경을 조성한다. 넷째, 평등주의적 성격을 학습 환경에 제공한다. 결국 E-mentoring은 사회과 학습공동체에 효과적인 환경과 기법을 제공할 수 있다.
목차
《내용 요약》
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과교육과 E-mentoring
Ⅲ. E-mentoring 시스템 구축 원리와 절차
Ⅳ. 결론
[참고 문헌]
Abstracts
참고문헌 (18)
참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - / 1999 / 비고츠키와 교육
[학술지(정기간행물)] - / 2000 / 사회속의 정신
[학술지(정기간행물)] - / 1999 / 비행예방을 위한 청소년 멘토링 프로그램 운영지침서
[학술지(정기간행물)] - / 2002 / E-mentoring: Using computer mediated communication to enhance the mentoring process 26 : 211 ~ 227
[학술지(정기간행물)] - / 2005 / Virtual mentoring and HRD. 7 (4) : 556 ~
[학술지(정기간행물)] - / 2000 / 사회속의 정신
[학술지(정기간행물)] - / 1999 / 비행예방을 위한 청소년 멘토링 프로그램 운영지침서
[학술지(정기간행물)] - / 2002 / E-mentoring: Using computer mediated communication to enhance the mentoring process 26 : 211 ~ 227
[학술지(정기간행물)] - / 2005 / Virtual mentoring and HRD. 7 (4) : 556 ~
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
멘토링(mentoring)에 의한 교사-유아의 언어적 상호작용 변화 탐구
유아교육학논집
2008 .04
-
정부-기업조직 간 멘토링 기능의 효과 차이 : 공공조직의 멘토링 활용 방안을 중심으로
한국사회와 행정연구
2007 .08
-
중앙부처 멘토링 제도의 정착가능성에 관한 실증 조사 : 중앙부처 공무원들의 인식을 중심으로
한국사회와 행정연구
2007 .05
-
멘토링 운영 유형에 따른 호텔직원의 멘토링 기능에 대한 인식 비교
호텔관광연구
2009 .03
-
A Study on Multicultural Mentoring Functions and Mentor Competencies : With Focus on Mentees" Perceptions
다문화콘텐츠연구
2016 .12
-
Mentor’s Personality and Intentional Negative Behaviors in Formal Mentoring
대한경영학회 학술발표대회 발표논문집
2010 .11
-
교사발달단계에 따른 멘토링 연결망에 관한 연구
산학경영연구
2006 .01
-
신입간호사에 대한 멘토링 프로그램의 개발 효과
융합정보논문지
2018 .01
-
학교 밖 청소년의 자립지원을 위한 정서지원 멘토링 프로그램 운영 모형 개발
아시아교육연구
2016 .09
-
실습기간동안 이-멘토링(e-mentoring)과정에서 나타난 예비교사의 경험과 변화과정 연구
열린유아교육연구
2007 .12
-
e-Mentoring에서 나타난 여성적(feminine) 리더십의 특성에 관한 연구 : K대학 교육대학원의 멘토링 수업 사례를 중심으로
청소년문화포럼
2008 .04
-
외식업체 종사원이 지각하는 자기주도학습이 직무성과에 미치는 영향 - 멘토링의 조절효과를 중심으로 -
Tourism Research
2013 .01
-
만 5세와 초등학교 3학년 간 멘토링 프로그램 개발 및 적용 효과
어린이미디어연구
2016 .06
-
초기 경력자의 멘토링 기능에 대한멘토링 관계망 특성과 조직 요인 효과
직업능력개발연구
2009 .01
-
청소년비행예방을 위한 결연관계의 새로운 모델: 멘터링 프로그램 mentoring program)
한국공안행정학회보
2005 .01
-
멘토링과 조직적응 연구
여행학연구
2008 .06
-
교사-유아의 언어적 상호작용에 대한 멘토링의 효과와 교사에게 주는 의미
열린유아교육연구
2011 .02
-
비서직 종사자를 위한 e-Mentoring 시스템 설계
비서·사무경영연구
2002 .06
-
e-멘토링 연구 현황 및 향후 연구 방향에 대한 이론적 고찰
HRD연구
2013 .01
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-374-017447074