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논문 기본 정보

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저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제55집
발행연도
2008.12
수록면
69 - 95 (27page)

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본 연구에서는 다문화 접근의 유아영어교육활동에 따른 만 5세 유아의 모국어와 영어능력 발달 및 태도변화에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 연구대상은 경기도 용인시에 위치한 J유치원과 S유치원에 재원하고 있는 만 5세 두 학급의 유아 40명을 대상으로 하였다. 실험 집단의 경우 8주간 38회 한국인 담임교사, 외국인교사 두 명이 같은 주제로 다문화 접근의 유아영어교육활동을 실시하였다. 반면에 비교 집단은 한국인 방문교사가 외부로부터 파견되어 유치원에서 진행되고 있는 주제와는 별개의 주제로 영어교육활동을 실시하였다. 실험의 효과를 알아보기 위해 모국어와 영어 능력 발달에 대한 검사를 실험처치 전, 후에 실시하였으며, 영어에 대한 태도변화에 대해서 살펴보고자 참여관찰을 통한 체험연구를 실시하였다. 수집된 자료는 실험집단과 비교집단의 차이를 알아보기 위해 t-검증을 실시하였으며, 실험집단의 유아들이 어떻게 변화해 나가는지를 알아보기 위해 질적으로 분석하였다. 연구 결과 다문화 접근의 유아영어교육활동을 경험한 실험집단의 유아들이 그렇지 않은 유아들보다 모국어 능력에서는 음운지각과 통사지각검사에서 유의미한 차이를 보였다. 영어능력에서는 음운지각, 단어지각, 발음검사에서 유의미한 차이를 보였다. 또한 실험집단 유아들은 다문화접근의 유아영어교육활동을 통해 외국어에 대한 태도가 어떻게 변화하는지에 대해 살펴본 결과 '어려움'에서 '즐거움'으로의 변화, '모호함'에서 '특별함'으로의 변화, '낯설음'에서 '친근함'으로의 변화가 나타났다.
#다문화 접근의 유아영어교육활동 #모국어 능력 #영어 능력 #english education activity through multicultural approach #mother tongue ability #english ability

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (36)

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1. [학술지(정기간행물)] - 구찬주 / 2002 / 어교사 수업 후 자유선택 활동에서의 영어영역 활동 효과 / 미래유아교육학회지 9 (1) : 29 ~ 50 google schola 2. [학위논문] - 김미나 / 2008 / 유아영어교육에 대한 학부모, 원장, 교사의 인식에 관한 연구 / 석사 / 중앙대학교 대학원 google schola 3. [학위논문] - 김보영 / 2001 / 영어몰입프로그램이 유아의 영어의사소통능력에 미치는 효과 / 석사 / 대구카톨릭대학교 대학원 google schola 4. [학위논문] - 김성자 / 1996 / 유아기의 조기 영어교육에 관한 조사연구 / 석사 / 한양대학교 교육대학원 google schola 5. [학위논문] - 김은아 / 1996 / 의 조기영어교육에 대한 실태와 인식조사 / 석사 / 이화여자대학 google schola

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