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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
양민정 (한국외국어대학교)
저널정보
한국외국어대학교 외국문학연구소 외국문학연구 외국문학연구 제29호
발행연도
2008.2
수록면
237 - 261 (25page)

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본 연구는 외국인 학습자를 위한 고전시가 활용의 한국어/문학/문화 교육의 통합적 방안에 대한 고찰이다. 한국어교육은 궁극적으로 한국 문화교육에 귀결되는 것인바, 어학/문학/문화교육을 통합적으로 아우를 수 있는 효율적 주요 텍스트는 고전문학이다. 본고에서는 고전시가 중에서도 「動動」을 연구대상으로 삼았다. 한국어문화교육에서 이러한 통합적 교육 방안 연구가 거의 전무한 학계의 현황에서 본고는 그 방법론을 모색해 본 試論的 성격과 동시에 최초의 연구의의를 지닌다.
Ⅱ장에서는 고전시가를 통한 한국문학교육의 중요성 및 필요성에 대해 논의하였으며, Ⅲ장에서는 「동동」을 현대역으로 번역하고 외국인 학습자의 수준을 고려하여 분석하였다. Ⅳ장에서는 「동동」에 나타난 한국문화적 요소를 고찰하였다. Ⅴ장에서는 본 작품을 활용한 한국어/문학/문화교육의 통합적 방안을 각각의 영역에서 고찰하였다. Ⅵ 장에서는 통합적 의의 및 과제에 대해 살펴 보았다.
#고전시가 〈동동〉 #한국어/문학/문화의 통합적 교육 #세시풍속 #한국문화적 요소 #문학교육 #Old Korean poem Dong-Dong #Combined education of the Korean language #literature #and culture #Korean customs #Korean cultural factors #Literature education

목차

〔국문요약〕
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 고전시가를 통한 한국어/문학/문화교육의 필요성 및 의의
Ⅲ. 「동동」의 텍스트 분석
Ⅳ. 「동동」에 나타난 한국문화적 요소
Ⅴ. 「동동」을 활용한 한국어/문학/문화의 통합적 교육 방법
Ⅵ. 통합적 교육의 의의 및 과제
Ⅶ. 맺음말
참고 문헌
〔Abstract〕

참고문헌 (35)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 강현화 / 2006 / 외국인 학습자의 문화 요구조사-문화 교재 개발을 위하여 / 외국어로서의 한국어교육 31 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 고정희 / 2007 / 고전문학의 시공간적 거리감과 문학사적 교육 / 고전문학과 교육 14 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김석회 / 1999 / 고전시가 교육과 작품 해석의 개방적 정합성 / 국어교육 100 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김석회 / 2002 / 고전시가 연구와 국어교육 / 국어교육 107 google schola 5. [단행본] - 김영아 / 2002 / 한국어 교육과 문화: 다문화 이해의 창 in:21세기 한국어교육학의 현황과 과제 / 한국문화사 google schola

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