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국문초록
서론
제1장 연구동향 및 연구과제
제2장 연구방법
제3장 회화능력의 개관
제4장 연령별 회화능력
결론
참고문헌
Abstract
日本語抄?
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한국어 교재 속 회화적 요소의 특성 연구
우리말연구
2021 .01
한일 다문화가정 자녀의 읽기능력 -국어과 독해문제집 평가를 통해-
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2020 .01
[이훤의 사진으로 쓴 시] 회화에 가까운
PAPER
2020 .03
국어과 대화 교육 내용 구성의 ‘사회적 기술’ 개념 적용 방안 연구
한말연구
2017 .01
국내 출생 다문화가정 학생의 일상생활경험에 관한 연구: 인천광역시를 중심으로
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2024 .08
小学校低学年児童の継承日本語運用能力について : 「話す力」と「読む力」の実態調査より
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2017 .03
日本人学生と日本語学習者の会話における修復
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2023 .08
언어 사용 환경에 따른 다문화가정 아동의 언어 발달 척도 조사
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2018 .12
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다문화와 평화
2019 .01
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민족연구
2015 .01
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어문론집
2024 .06
초등 저학년 필자의 텍스트 조직 능력 발달에 관한 연구
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2018 .01
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시민인문학
2019 .01
부모의 이중언어 교육 신념과 이중언어 능력이 중국 조선족 아동의 이중언어 능력에 미치는 영향 -아동 코드 혼용의 매개 효과를 중심으로-
이중언어학
2024 .09
러일전쟁에 사용된 다국어회화서에 관한 고찰
일본학보
2015 .01
학습 한국어 능력 신장을 위한 한국어 교육의 방향 탐색
한국초등국어교육
2015 .01
온라인 수업을 활용한 원어민과의 회화 활동 사례 연구
日本語敎育
2023 .06
이중언어사회화가 다문화가정 아동·청소년의 자기존중감에 미치는 영향 : 동남아출신 결혼이주여성과 한국인 아버지의 자녀를 중심으로
아시아문화연구
2018 .12
1 : 1 가정 방문교육 프로그램이 다문화가정 자녀의 학업 및 자기주도학습태도에 미치는 영향
다문화와 평화
2016 .12
국민의 문법 능력 평가 연구
우리말글
2015 .12
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