위계적 선형모형의 이해와 활용

유정진

아동학회지

2006 .06

위계적 선형모형기법의 이론과 적용 : 고교학업성취도 결정요인 분석 사례를 중심으로

김태일

정책분석평가학회보

1999 .06

학교선택요인이 학업성취에 미치는 영향 : 한국교육고용패널의 위계적 선형모형 연구

전우홍 ,  양정호 ,  유한구

한국사회학회 사회학대회 논문집

2005 .10

자기조절학습 구성변인과 학업 성취와의 관계 연구

양명희

아시아교육연구

2002 .09

중·고등학생의 학업적 자기효능감, 타인기대와 학업성취도 관계에서 자기조절학습전략의 효과

류관열 ,  엄우용 ,  최성열

교육심리연구

2010 .09

동기조절 훈련 프로그램이 자기조절학습과 학업성취에 미치는 효과

김은영 ,  박승호

교육심리연구

2006 .03

학습동기 변인들과 인지전략 및 학업성취간의 관계

한순미

교육심리연구

2004 .03

목표지향성 , 자기조절학습 , 학업성취와의 관계 연구

송인섭 ,  박성윤

교육심리연구

2000 .04

대학생의 조절목표, 성취목표, 조절전략, 학업성취간의 구조적 관계

이현주

[KEDI] 한국교육

2010 .10

자기조절학습과 학업성취도의 관련성 : 변화추이 및 인과적 방향성 검토

양명희 ,  이경아

교육과학연구

2012 .06

초등학생의 자기결정성 동기요인이 인지전략과 학업성취에 미치는 인과관계의 검증

류지헌 ,  임지현

교과교육학연구

2008 .01

중다목표관점에서의 성취목표와 자기조절 학습전략 사용간의 관계

한순미

교육심리연구

2003 .09

성인학습자 집단간의 자기조절학습전략 사용, 동기의 차이와 학업성취와의 관계

성현숙 ,  김언주

교육심리연구

2003 .03

학업적 자기효능감과 인지전략이 저성취 대학생의 학업적 적응에 미치는 영향: 사회적 지지의 조절된 매개효과

임이랑

청소년문화포럼

2019 .10

청소년들의 미래목표 인식, 자기조절학습전략, 학업성취도간의 종단적 관계 분석

문병상

교육심리연구

2012 .12