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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
신수경 (남부대학교) 고은교 (남부대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제16권 제2호
발행연도
2017.6
수록면
1 - 20 (20page)
DOI
10.21183/kjcm.2017.06.16.2.1

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본 연구는 캡스톤 디자인 수업모형에 근거한 교수매체 제작 및 적용 활동이 예비유아교사의 자기개방, 자기주장, 학습실행력에 미치는 효과를 알아봄으로써 사범계열 유아교육과의 수업모형 적용 가능성을 검증하는데 목적이 있다. 본 연구는 G시에 소재한 N대학교 유아교육과 4학년에 재학 중인 예비 유아교사 34명을 대상으로 2016년 8월 29일부터 12월 9일까지 총 15주에 걸쳐 진행하였다. 수집된 자료는 대응표본 t-검증을 활용하여 분석한 결과, 캡스톤 디자인 수업모형에 기초한 교수매체 제작 및 적용 활동이 예비유아교사의 자기개방, 자기주장, 학습실행력 향상에 효과적임을 알 수 있었다. 이에 본 연구는 주로 공과계열 수업모형으로 활용되고 있는 캡스톤 디자인이 사범계열 유아교육과의 새로운 수업모형의 적용 가능성을 제언하고, 교수매체 및 적용을 위한 수업설계의 기초자료를 제공하는데 의의를 갖는다고 볼 수 있다.
#캡스톤 디자인 수업모형(Capstone design Teaching Model) #교수매체 제작 및 적용 활동(Teaching Materials Making Activities and application) #자기개방(Self-disclosure) #자기주장(Self-assertion) #학습실행력(Studying)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (58)

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[단행본] - 권일남 / 2012 / 청소년활동론 : 역량개발중심 / 학지사 google schola [학술지(정기간행물)] - 권일남 / 2010 / 청소년활동의 활성화를 위한 청소년활동역량진단 척도개발에 관한 연구 / 청소년시설환경 8 (4) : 45 ~ 61 dbpia [학위논문] - 김민주 / 2010 / 팀 기반 학습이 사회과 학업성취도와 자기효능감, 교과 흥미에 미치는 영향 / 석사 / 고려대학교 교육대학원 google schola [단행본] - 김성회 / 2007 / 주장훈련의 이론과 실제 / 학지사 google schola [학술지(정기간행물)] - 김은휘 / 2016 / 캡스톤 간호연구 수업이 문제해결능력, 학업성취도 및 학습만족도에 미치는 효과 / 학습자중심교과교육연구 16 (10) : 473 ~ 492 Crossref

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