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저널정보
한국영재학회 영재교육연구 영재교육연구 제25권 제5호
발행연도
2015.10
수록면
697 - 709 (13page)

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본 연구의 주요 목적은 초등과학영재교육에서 활용할 수 있는 원격천문대 시스템을 구축한 후, 이를 활용한 천체관측 교육 프로그램을 개발하고, 초등과학영재에게 적용하여 과학탐구능력 및 과학적 태도에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위해 경기 도 소재 A초등학교와 B초등학교 5학년 과학영재학생 35명을 대상으로 원격천문대 시스템을 활용한 천체관측 교육 프로그램을 적용하여 과학탐구능력과 과학적 태도 검사를 실시하였다. 교육 프로그램을 적용해본 결과 과학탐구능력의 하위 요소 중 기초탐구능력과 통합탐구능력 모두에서 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 기초탐구능력과 통합탐구능력을 종합한 과학탐구능력에서도 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 원격천문대 시스템을 활용한 천 체관측 교육 프로그램이 초등과학영재의 과학적 태도에 미치는 영향 역시 유의미한 차이가 있 는 것으로 나타났으며, 하위요소로는 개방성, 협동성, 끈기성, 창의성에서는 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으나 호기심, 비판성, 자진성에서는 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났 다. 결과적으로 원격천문대 시스템을 활용한 천체관측 교육 프로그램은 기존의 지구 외부 세 계와 학습자가 분리된 채 이루어진 천문교육을 스마트 인프라의 적용을 통해 참여와 공유, 융 합을 구현하여 학습자의 역량을 강화시킬 수 있을 것으로 기대한다.
#원격천문대 시스템 #Remote Observatory #Remote Observatory system #초등과학영재 #Science-gifted Elementary Student #Scientific Attitude #과학탐구능력 #원격천문대 #Scientific Investigation Ability #과학적 태도

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[학술대회논문] - 고재근 / 1994 / 천체관측자료의 활용을 통한 탐구력 신장 방안 / 현장교육 연구논문 발표대회 : 1 ~ 46 google schola [단행본] - 교육과학기술부 / 2007 / 초등학교 교사용지도서(5~6학년) / (주)금성출판사 google schola [학술지(정기간행물)] - 권재술 / 1994 / 초ㆍ중학생들의 과학탐구능력 측정도구의 개발 / 한국과학교육학회지 14 (3) : 251 ~ 264 google schola [학위논문] - 김인철 / 2014 / 초등학생의 일일 과학 체험활동이 과학적 탐구능력과 태도에 미치는 효과 / 석사 / 경남대학교 dbpia [학술대회논문] - 백상호 / 2015 / 원격천문대 시스템의 개발 / (사)한국창의정보문화학회 하계학술발표논문집 2 (2) : 73 ~ 78 dbpia

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