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한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제11권 제4호
발행연도
2010.4
수록면
1,285 - 1,293 (9page)

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본 연구는 원격대학교 신입 성인학습자의 성적향상과 중도학습포기의 방지를 위하여 신입생에게 e-멘토링 활동을 참여시키고, 하나 이상의 역할모형을 설정하여 운영할 수 있는 e-멘토링 시스템의 설계 및 구축 방법을 제시 하고자 한다. 이 시스템의 장점으로, 첫째 원격대학교 멘토링 참가자들이 역할모형을 설정하고 멘토-멘티 매칭 시 상 호요구사항을 반영한 자동 매칭시스템을 구축하여 참가자들의 참여율을 높이고, 성적향상이 가능하도록 하였다. 둘째 멘토링 활동 종료 후 역할모형 및 활동내역을 평가하는 시스템을 구축하여 우수 참가자에는 보상체계를 수립하고, 우수 멘토에게는 연속참여를 유도하여 경험이 풍부한 멘토가 지속적으로 신입생 성인학습자의 학습부적응에 도움을 줄 수 있도록 하였다.
#E-Mentoring #Role-Modeling #Mentee #Mentor

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1. [학위논문] - 김영일 / 2006 / 사이버멘토링을 활용한 노인정보화 교육 / 석사 / 연세대학교 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 손소영 / 2005 / QFD와 컨조인트 분석을 이용한 여대생 사이버 멘토링 시스템 구축 사례 연구 / 품질경영학회지 33 (1) : 11 ~ 21 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 박용빈 / 2009 / 모바일기기 PDA를 이용한 E-Learning Contents에 대한 XML기반 검색 시스템 / 한국산학기술학회논문지 10 (4) : 818 ~ 823 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 김종진 / 2005 / 산화협력: 대학의 새로운 역할 / 한국산학기술학회논문지 6 (6) : 461 ~ 467 dbpia 5. [기타자료] - 원격교육연구소 / 2006 / 방송대생을 위한 멘토링 모형 개발 / ,한국방송통신대학교 google schola

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