메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
고영미 (순천향대학교) 유영의 (순천향대학교) 김은영 (가온누리어린이집) 장은정 (SCH 영유아교육연구소)
저널정보
한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2018년도 한국어린이미디어학회 춘계학술대회
발행연도
2018.6
수록면
309 - 327 (19page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

이 논문의 연구 히스토리 (8)

2018

셀프리더십 프로그램이 유치원 교사의 행복감과 조직몰입에 미치는 영향
고영미 ,  유영의 ,  김은영 외 1명 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2018.06 학술대회자료
셀프리더십 함양 활동이 유치원 교사의 행복감과 조직몰입에 미치는 영향
고영미 ,  유영의 ,  김은영 외 1명 유아교육연구 2018.01 학술저널

2017

어린이집 교사의 행복 및 셀프리더십이 교직지향에 미치는 영향
고영미 ,  김성주 유아교육학논집 2017.08 학술저널
셀프리더십 동료장학 프로그램이 어린이집 교사의 셀프리더십과 보육헌신에 미치는 영향
고영미 ,  김성주 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2017.06 학술대회자료
예비유아교사의 셀프리더십, 기본심리욕구, 내적 통제 소재, 학업적 자기효능감이 행복감에 미치는 영향
고영미 ,  유영의 ,  권혜진 유아교육연구 2017.01 학술저널

2016

예비유아교사의 개인내적변인과 셀프리더십 간의 구조적 관계 분석
고영미 ,  서윤희 ,  김종훈 열린유아교육연구 2016.10 학술저널

2015

어린이집 교사의 내적통제소재가 삶의 행복에 미치는 영향: 셀프리더십의 매개효과
고영미 ,  김종훈 ,  김성주 유아교육연구 2015.01 학술저널

2014

「셀프 리더십」강좌가 유아교육과 신입생의 학업적 자기효능감 및 학습동기에 미치는 효과
고영미 ,  유영의 유아교육학논집 2014.10 학술저널

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 셀프리더십 프로그램이 유치원 교사의 행복감과 조직몰입에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 연구 대상은 충청남도 소재 4개 유치원의 교사 30명(실험집단 15명, 비교집단 15명)이며, 연구 절차는 사전검사, 셀프리더십 프로그램 적용, 사후검사의 순으로 이루어졌다. 적용한 셀프리더십 프로그램은 연구자가 관련문헌을 분석하여 총12회기로 구성하였으며, 연구자와 연구 참여자들 간의 협의 과정을 거쳐 12회기 중 8회기를 선택하여 실시하였다. 사전·사후검사 결과는 공분산분석(ANCOVA)을 통해 분석하였다.
분석 결과 첫째, 셀프리더십 프로그램은 유치원 교사의 행복감에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 하위요인 중 감정적 요인, 가족적 요인, 주관적 안녕감에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 셀프리더십 프로그램은 유치원 교사의 조직몰입에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 하위 요인 중 충성심, 가치수용에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 셀프리더십 프로그램이 유치원 교사의 행복감, 조직몰입에 긍정적인 영향이 있다는 것을 보여주는 것으로, 유치원 교사들에게 셀프리더십 프로그램을 적극 지원해야 함을 시사한다.
#셀프리더십 프로그램(self-leadership program) #행복감(happiness) #조직몰입(organizational commitment)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

간호학생의 스트레스, 자아존중감이 주관적 행복감에 미치는 영향
박미숙 한국산학기술학회 논문지 2018 .04
유아교사의 회복탄력성에 영향을 미치는 관련변인 탐색
박비둘 ,  김경란 ,  오재연 어린이미디어연구 2018 .03
유아교사의 직무만족에 조직문화, 조직몰입 및 원장 리더십이 미치는 영향
정재은 ,  김성현 유아교육학논집 2020 .06
유아교육기관 내 원장의 코칭리더십과 조직문화가 교사의 직무만족도와 이직의도에 미치는 영향
정우석 ,  오재연 열린유아교육연구 2020 .02
영아교사의 교수효능감과 민감성이 조직몰입에 미치는 영향
신현정 한국보육학회지 2019 .03

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-070-002237053