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전자 텍스트 설계에서 시각지능 이론을 적용한 시각적 조직자 프로토타입 개발 연구
평생학습사회
2006 .11
도해 조직자의 활용이 중학생 독자의 독해에 미치는 영향
청람어문교육
2015 .01
웹 기반 학습에서 전자 텍스트 설계를 위한 시각적 조직자의 사용 편의성 효과
열린교육연구
2006 .01
학습장애학생을 위한 그래픽 조직자(graphic organizer)의 이론적 근거와 적용
특수교육
2004 .02
선수지식의 차이를 고려한 수업전략: 인지부하이론의 관점에서 시각적 자료와 선행조직자 효과 분석
교육정보미디어연구
2014 .01
그래픽 조직자를 활용한 NIE 연구- 텍스트 시각화의 적용 가능성에 대하여-
한국언어문화학
2015 .01
선행조직자 유형 및 작동기억이 영어 듣기 학업성취에 미치는 효과
교육방법연구
2010 .01
선행조직자로서 개념도(concept map) 활용의 효과
교육심리연구
2003 .09
그래픽 조직자 활용 읽기지도가 자폐스펙트럼장애 중학생의 설명글 읽기이해에 미치는 영향
정서·행동장애연구
2015 .01
놀이식 선행조직자를 활용한 데이터베이스 개념학습의 효과
교원교육
2010 .01
그래픽조직자전략이 쓰기학습장애 학생의 작문능력에 미치는 효과
특수아동교육연구
2006 .01
이러닝 학습환경에서 텍스트 구조 파악 및 내용 이해 촉진을 위한 텍스트 정보 구조의 시각적 설계전략 개발 및 효과성 연구
교육정보미디어연구
2009 .01
도식조직자의 수준과 제시방략이 설명적 교재 처리에 미치는 효과
교육심리연구
1999 .12
도표를 활용한 한국어 교수 방안
한국어 교육
2008 .01
선행조직자 모형을 활용한 초등학생 알고리즘 학습 이러닝 적용 연구
교원교육
2009 .01
좌뇌 · 우뇌 우세성 및 남 · 녀차에 의한 조직자 유형 제시의 차별적 학습효과
교육심리연구
1999 .03
온톨로지를 활용한 선행조직자 모형기반 중학교 알고리즘 개념학습 전자교과서 설계
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2011 .02
그래픽 조직자 활용이 국어학습부진아의 어휘력과 독해력에 미치는 영향
한국초등교육
2011 .01
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