HMD기반 몰입형 VR 학습에서 방해요인, 프레즌스, 몰입, 학습효과 사이의 관계에 관한 연구

권종산

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자료유형: 학술저널

저자정보: 권종산 (Seoul National University)

저널정보: 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 멀티미디어학회논문지 제21권 제8호

발행연도: 2018.8

수록면: 1,002 - 1,020 (19page)

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Virtual reality (VR) technologies, which have been improved of late, offer experiences closer to reality than before. While VR technologies are expected to be an effective medium if used in learning content that cannot be offered in real life, distraction factors in VR technologies may prevent the users’ presence and flow, making these technologies ineffective. Therefore, this study, through experiment and observation, analyzed the effect of distraction factors on the user’s experience perception and learning effect when using HMD-based immersive VR. Experimental results revealed that the distraction factors were shown to have a negative, albeit not generally significant (except for tactile interactivity), effect on vividness, tactile interactivity, locomotive interactivity, presence, and flow. Ultimately, they were shown to have a negative effect on learning.

#Virtual reality #Head-mounted display #Distraction Factors #Presence #Flow #Learning Effect

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[학술지(정기간행물)] - W. Barfield / 1995 / The Effect of Update Rate on the Sense of Presence within Virtual Environments / Virtual Reality 1 (1) : 3 ~ 15

[학술지(정기간행물)] - C. Heeter / 1992 / Being there: The Subjective Experience of Presence / Presence: Teleoperators and Virtual Environments 1 (2) : 262 ~ 271

[학술지(정기간행물)] - 김철민 / 2014 / 가상 해저 시뮬레이션의 현실감 향상을 위한 다감각 효과 재현 시스템 개발 및 평가 / 멀티미디어학회논문지 17 (1) : 104 ~ 112

[학술지(정기간행물)] - D.L. Hoffman / 1996 / Marketing in Hypermedia Computer-Mediated Environments: Conceptual Foundations / The Journal of Marketing 60 (3) : 50 ~ 68

[학술지(정기간행물)] - T.P. Novak / 2000 / Measuring the Customer Experience in Online Environments: A Structural Modeling Approach / Marketing science 19 (1) : 22 ~ 42

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