'한문과 인성' 교수학습 방법 및 평가 사례

김은경

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 김은경

저널정보: 한국한문교육학회 漢文敎育論集漢文敎育硏究 제46호

발행연도: 2016.1

수록면: 239 - 273 (35page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 논문은 ‘한문과 인성’의 교실수업 구현 방법에 집중하여, 교육과정에 제시된 교수․학습 및 평가 방법에 대한 안내의 성격을 가진다. 제시된 교수․학습 및 평가 방법은 현장 한문교사들이 이미 활용해오던 것들에 기초를 두고, ‘名言․名句를 활용한 수업 -핵심 사상 찾기와 암송하기-’, ‘영상 매체를 활용한 토의․토론하기’ ‘자경문(自警文)문 만들기’ ‘성찰일지 쓰기’와 같이 ‘인성교육’의 측면을 부각시키기 위해 사례별로 인성교육요소를 제시하였으며, 목표-내용-방법[교수․학습 단계]-평가가 유기적으로 연결되어 하나의 수업을 구현할 수 있도록 구성하였다. 추상적이고 규범적인 텍스트 중심의 한문교과 인성교육이 구체적인 내용과 방법을 가진 생활교육으로 변화하기 위해서 첫째, 인성교육의 구체적 방향을 정해야 한다. 인성교육개념을 규정하는 일로부터 인성의 덕목을 정리하는 작이 필요하다. 둘째, 인성교육을 구현할 다양한 유형의 한문 자료 발굴이 적극적으로 이루어져야 한다. 셋째, 정의적 특성을 제대로 반영한 교수․학습 및 평가 방법의 개발이 이루어져야 한다.

This article will focus on the achievement of ‘classic Chinese character and personality education’ in classroom. It particularly informs the teaching and learning methods and evaluation examples in curriculum. The teaching and learning methods and evaluation examples in this article are based on what classic Chinese character teachers has been teaching for years, they emphasize the personality education for using these methods as 名言(a wise saying)․名句(a famous phrase)_in classroom, -finding a core idea and memorizing-’, ‘discussion and debate of using media of image’ ‘making Ja-kyung-moon(自警文)’ ‘writing a self-examination diary’. They suggest the elements of personality education in cases, goal-content- method [teaching․learning stage]-evaluation are united so that it will be achieved in classroom. The researcher will propose three suggestions for the practical and living education because the education of classic Chinese character and personality education which are based on abstract and normative texts should be changed into specific contents and methods. First of all, the specific direction of personality education has to be determined. They need to decide the concept of personality education through the arrangement the virtue of personality education. Secondly, the various materials of classic Chinese character need to be developed to achieve the effective personality education. It is not easy to expect spontaneous participation of learners and effects of personality education from the class which is full with ordinary texts and normative atmosphere. Thirdly, affective characteristics of teaching-learning and evaluation are need to be developed. ‘Classic Chinese character and morality’ prefer pursuing the wisdom and thought of ancestors than conceptual principles and knowledge. It is important to develop attitude of practicing and confirm the formation. In order to achieve the continuous change and progress of learners, various teaching and learning methods and observation should be developed. Finally, achievement standard should specifically be embodied. The personality education in classic Chinese character offer opportunities to have self-examination so that learners continuously reflect themselves to mirror of classic, and it is important that they choose to practice by themselves. The texts of personality education which has elements of morality does not mean that they can achieve effective personality education. They need continuous attempts, and how they choose and achieve them through specific considerations and challenges in diverse ways.

#인성교육 #개정교육과정 #교수학습방법 #성장중심평가 #성찰일지 #활동중심수업 #학생의 자기생각 갖기 #moral character education #teaching and learning methods #evaluation

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

김은경

소속기관

주요연구분야 사회과학 > 교육학 인문학 > 어문학 > 한국어와문학

논문수 5 이용수 100

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)