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자료유형
학술저널
저자정보
김정희 (Namseoul University) 김민경 (Namseoul University)
저널정보
가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제37권 제4호(통권 제156호)
발행연도
2019.12
수록면
87 - 98 (12page)
DOI
10.7466/JKHMA.2019.37.4.87

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

모 공감능력이 유아기 자녀의 정서조절에 미치는 영향에서 유아 메타인지 매개효과
김정희 ,  김민경 가정과삶의질연구 2019.12 학술저널
모 공감능력이 유아기 자녀의 정서조절에 미치는 영향에서 유아의 메타인지 매개효과
김정희 ,  김민경 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 2019.05 학술대회자료

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This study examines the relationship between mother’s empathy ability and emotional regulation in early childhood, and if children’s metacognition plays a mediating role between mother’s empathy ability and children’s emotional regulation. For this purpose, 329 children form 3-5 years old were surveyed from eight private daycare centers in small city cities. Data collection was conducted by the mother on the mother’s empathy ability scale, the children’s metacognitive scale, and the children’s emotional adjustment scale. The results of the study can be summarized as follows. First, mother’s empathy ability was not significant in the difference of major variables according to sex, and children’s metacognition and children’s emotional regulation were higher in girls than in boys. Second, there was a statistically significant statistical relationship between mother’s empathy ability, children’s metacognition and children’s emotional regulation. Third, the main effect of parental mother’s empathy ability on children’s emotion regulation was significant. Fourth, the metacognition of children showed a partial mediating effect on the relationship between the empathy ability of mother and the emotional regulation of children. Based on the results of this study, Suggestions for discussion and future research are presented.
#모 공감능력(mother's empathy ability) #유아 정서조절(emotional regulation of children) #유아 메타인지 (metacognition of children) #매개 효과(mediating effect)

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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