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이용수
《요약》
Ⅰ. 서론
Ⅱ. MCT와 KMDD의 특징
Ⅲ. KMDD와 MCT를 활용한 도덕 수업 설계의 절차
Ⅳ. 적용 결과 분석
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
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도덕과 교육의 교수학습방법 및 평가 도구로서 KMDD와 MCT의 활용 가능성에 대한 연구
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“도덕과 교육의 교수학습방법 및 평가 도구로서 KMDD와 MCT의 활용 가능성에 대한 연구”에 대한 토론
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