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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이재덕 (한국교원대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제20권 제3호
발행연도
2020.3
수록면
41 - 48 (8page)

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본 연구는 학교활력 진단도구가 초등학교와 중등학교에서 모두 사용할 수 있는 도구인 알아보기 위하여 학교급간 측정동일성을 검정하려는 목적으로 실시되었다. 연구를 위해서 초등학교 교원 3,156명, 중등학교 교원 4,411명을 대상으로 조사를 실시하였다.
연구 결과 학교활력 진단도구는 초등학교급과 중등학교급 간에 첫째, 구조회귀모델의 요인구조가 동일한 것으로 나타났다. 둘째, 측정모델의 요인부하량이 동일한 것으로 나타났다. 셋째, 구조경로계수가 동일한 것으로 나타났다. 넷째, 구조공분산이 동일한 것으로 나타났다. 다섯째, 구조잔차가 동일한 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과에 따라 초등학교를 대상으로 개발된 학교활력 진단도구를 중등학교에서 활용하는 것이 타당하다는 결론을 내릴 수 있다. 본 연구는 개별 학교의 학교활력 수준을 진단하고 학교 경영을 개선할 수 있는 방안을 찾는데 기여할 것이다.
#학교활력 #측정동일성 검정 #초등학교 #중등학교 #진단도구 #School Vitality #Test Identity #Elementary School #Secondary School #Scale

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구 분석
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (25)

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최동전 / 1992 / 조선말대사전(2) / 사회과학출판사 google schola 정미애 / 2019 / 자기공명검사 시 활력 징후의 변화 / 한국콘텐츠학회 논문지 19(6):412~417 dbpia T. J. Bostic / 2000 / A validation of the subjective vitality scale using structural equation modeling / Social Indicators Research 52(3):313~324 google schola R. M. Quinn / 2002 / From isolation to conversation : supporting new teachers'development / State University of New York Press google schola 차헌주 / 2007 / 세 초등교사의 활력에 관한 생애사 연구 google schola

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