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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국예술교육학회 예술교육연구 예술교육연구 제18권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
119 - 136 (18page)

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본 연구는 전래동요를 활용한 통합예술활동이 유아의 국악에 대한 이해 및 표현능력과 흥미도에 미치는 영향을 분석해보는데 목적이 있다. 연구대상은 W시에 위치한 유치원의 만 5세 유아 33명이며, 이 중 실험집단을 대상으로 전래동요를 활용한 통합예술활동을 적용하였고, 비교집단에는 전래동요의 가창 지도와 누리과정에 기초한 예술활동을 적용하였다. 사전·사후 검사 결과를 토대로 유아의 국악능력과 국악흥미도에 대한 평균과 표준편차를 산출하고 공변량분석을 실시하여 활동의 효과를 분석하였다. 연구결과, 전래동요를 활용한 통합예술활동이 유아의 국악능력과 국악에 대한 흥미도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이에 전래동요의 음악문화와 예술적 가치를 고려한 통합예술활동이 유아의 국악능력의 발달을 촉진하고 국악흥미도를 높이는 효과적인 통합활동으로 유아교육 현장에 의미있게 적용될 수 있음을 논의하였다.
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