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이용수
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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글 구조 인식 및 요약하기 전략교수가 읽기이해부진 및 읽기이해장애 중학생의 설명글 이해에 미치는 효과
특수교육교과교육연구
2018 .01
의미단위 띄어읽기 전략교수가 읽기이해 부진 학생의 읽기능력에 미치는 영향
학습장애연구
2017 .01
The Importance of Paired Texts and Text-Type Order on Korean EFL Students’Reading Comprehension
중등영어교육
2016 .01
자기점검전략과 행동수정원리를 활용한 읽기중재가 읽기능력이 부족한 ADHD 아동의 읽기이해에 미치는 영향
학습장애연구
2017 .01
읽기이해에 관한 국내 연구 동향 및 읽기이해 검사도구 개발 방향성에 관한 연구: 2010년부터 2019년까지
한국청각언어장애교육연구
2020 .01
학령기 단순언어장애아동의 이야기글과 설명글에서의 듣기이해
언어치료연구
2015 .07
그래픽 조직자 활용 읽기지도가 자폐스펙트럼장애 중학생의 설명글 읽기이해에 미치는 영향
정서·행동장애연구
2015 .01
그래픽 조직자를 활용한 전략 교수가 자폐성 장애 초등학생의 읽기 이해에 미치는 영향
정서·행동장애연구
2018 .06
다문화가정 유아의 읽기 관련 연구동향
한국청각언어장애교육연구
2019 .01
직접교수를 통한 요약하기 전략 교수가 읽기장애 학생들의 설명글 이해에 미치는 효과
학습장애연구
2016 .01
초등학교 3, 4학년 학생의 읽기장애 판별과 교사평정을 활용한 읽기이해 특성 분석
학습장애연구
2018 .01
이야기 유형 및 처리부하 조건에 따른 초등학교 읽기부진 아동의 읽기이해력 및 읽기 처리 과정에 대한 시선추적연구
Communication Sciences and Disorders
2022 .09
지적장애학생의 읽기영역별 읽기중재에 관한 메타분석
특수교육교과교육연구
2021 .09
A Literature Review : The Understanding of Intervention that address Text Structure on Expository Text Reading and Writing Outcomes for Students with Learning Disabilities
특수교육논총
2016 .08
학습부진 및 학습장애 학생의 사회성 중재연구 동향 분석
통합교육연구
2015 .01
잠재계층성장분석을 활용한 초등학교 읽기이해에 대한 종단 연구
언어치료연구
2021 .07
초등 1학년 어휘발달지연 아동의 읽기이해 및 읽기이해 모니터링 능력
Communication Sciences and Disorders
2024 .06
읽기이해부진 아동의 동사 유의어 이해
특수교육교과교육연구
2019 .01
언어기반읽기중재가 경계선지적기능아동의 읽기능력에 미치는 효과
특수교육연구
2019 .01
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