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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김수연 (장안대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제19권 제4호
발행연도
2020.12
수록면
29 - 50 (22page)
DOI
10.21183/kjcm.2020.12.19.4.29

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

2023

유아교사의 수학교수효능감이 유아의 수학적 태도에 미치는 영향: 수학적 상호작용의 조절효과를 중심으로
김수연 유아교육학논집 2023.06 학술저널

2021

유아교사의 사회정서역량과 직무만족 관계에서 의사소통능력의 매개효과
김수연 어린이미디어연구 2021.12 학술저널

2020

예비유아교사의 정서지능 및 자아탄력성이 교수효능감에 미치는 영향
김수연 어린이미디어연구 2020.12 학술저널

2015

보육교사의 정서노동이 직무만족에 미치는 영향 : 정서지능과 사회적 지지의 조절효과를 중심으로
김수연 ,  조혜진 유아교육학논집 2015.06 학술저널
유아교사의 정서노동이 직무만족 및 교사-유아 상호작용에 미치는 영향 : 정서지능과 사회적 지지의 조절효과를 중심으로
김수연 유아교육 2015.01 학위논문

2014

보육교사의 정서노동 군집에 따른 직무스트레스 및 교사-유아 상호작용의 차이
김수연 유아교육 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 예비유아교사의 정서지능과 자아탄력성이 교수효능감에 미치는 영향을 분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 유아교육과 3학년 재학생 202명을 대상으로 교수효능감, 정서지능, 자아탄력성에 대한 설문조사를 실시하였다. 본 자료는 SPSS WIN 24.0을 이용하여 Pearson 적률상관과 단계적 중다회귀분석을 통해 검증하였다. 그 결과, 예비유아교사의 교수효능감과 정서지능, 자아탄력성은 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 또한 정서지능은 교수효능감을 가장 크게 영향을 미치는 예측변인으로 나타났으며, 자아탄력성은 추가적 예측변인으로 나타났다. 하위영역별로는 교수효능감을 예측하는 가장 강력한 변인으로 자아탄력성의 감정통제가 나타났고, 그 다음으로 정서지능의 자기정서인식, 정서조절, 자아탄력성의 긍정적 미래지향성 순으로 영향을 미치는 추가적 예측변인으로 밝혀졌다. 이러한 결과는 예비유아교사의 교수효능감을 효과적으로 증진시키기 위해서 개인차원의 정서관리를 기반으로 하여 자아탄력성을 증진시킬 수 있어야 함을 시사한다.
#교수효능감(Teaching Efficacy) #정서지능(Emotional Intelligence) #자아탄력성(Ego-Resilience)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (74)

참고문헌 신청
강미라 / 2005 / 유아교사의 자아개념과 교사효능감과의 관계 google schola 강병재 / 2013 / 어린이집 교사의 심리적 소진과 교사-영유아 상호작용과의 관계에서 교수 창의성과 교수 효능감의 매개효과 / 어린이미디어연구 12(1):145~168 dbpia 강영숙 / 2007 / 학생의 교사만족도에 대한 교사의 성격특질과 정서지능의 역할 google schola 강현영 / 2018 / 예비유아교사의 분노표현과 자아탄력성이 교수효능감에 미치는 영향 / 한국융합학회논문지 9(10):293~302 dbpia 김난숙 / 2015 / 유아교사의 정서지능과 교사효능감이 직무만족도에 미치는 영향 google schola

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강미진 ,  오재연 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2020 .11
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